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高三“一模”考试, 被有些老师称为“小高考”,其重要性不言而喻,从考试的地位来看,这次考试起到“承前启后”的作用,从考试的组织来看,这次考试的质量很高,从考试的结果来看,这次考试直接影响学生后面的复习。
高三的任何一次考试都是重要的,这是对学生进行检验和能力提升的重要方式,但是在这些考试中,“一模”考试是最重要的考试,这是因为:
1、 从考试的地位来看,这次考试起到“承前启后”的作用
“一模”考试是一轮复习的一个总结,一轮复习是高三用时最长的一个阶段的复习,追求的是“面面俱到”,对于基础不是很好的同学而言,这是一个很好的弥补机会,通过“一模”考试,检验一轮复习的效果,并且发现问题,为后面的二轮复习提供参考依据,利用后面三个多月的时间进行有针对性的弥补,所以这次考试的地位是非常重要的。
2、 从考试的组织来看,这次考试的质量很高
从各地的组织情况来看,教育部门、学校、社会对于“一模”考试的重视程度也是非常高的,无论是从考试的组织还是命题的质量,都力求向高考看齐,所以这是一次对学生很好的检验的机会。尤其是对于新高考地区,这种层次的考试,对于学生的赋分排名,也有很大的参考价值。
3、 从考试的结果来看,这次考试直接影响学生后面的复习
一轮复习用时最长,进入高三后,学生的心气很足,希望通过复习,大幅度提升自己,所以对于“一模”考试的期待值非常高,“一模”考试考好了,后面的复习可能会越来越有信心,越来越有动力,“一模”考试考不好,就有不少同学开始产生自我怀疑、放弃,“破罐子破摔”的现象,“一模”考试后,学生的心态会发生两极分化,而心态在高三后期会起到越来越重要的作用。
“一模”考试后,老师和家长就要淡化考试的成绩,而更加重视学生心态的调整和考试的总结。
很多人恰恰相反,考完试,考得好了,骄傲自满,后面三个月的复习越来越浮躁,静不下心来复习;考得不好的,悲观绝望,一蹶不振,错失了二轮复习这个关键期,这两类学生都会在高考中吃大亏。
“一模”考试后,不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。
从以往的情况看,多数学生的高考成绩都要高于“一模”考试的成绩,这是因为“一模”考试的试卷会模仿高考题,难度已经接近甚至超过高考的难度,但是学生复习的“火候”还不足,所以成绩还不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。
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