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每年想要报考特殊教育专业的同学很多,但是想要报考特殊教育,小编建议先了解全国有特殊教育专业的学校有哪些,以及特殊教育专业推荐的大学有哪些。本期小编将介绍特殊教育专业相关情况。
全国开设特殊教育专业的大学有63所,其中河北、山东、广东、四川、贵州、云南几个地区学校数量最多。
特殊教育专业较为推荐的大学有乐山师范学院、南京特殊教育师范学院、泉州师范学院、华中师范大学、安顺学院、绥化学院、山东体育学院、邯郸学院、重庆师范大学、长春大学等。
本文篇幅有限不能所有大学名单都罗列,以下为全国开设特殊教育专业的50所大学。
序号 | 专业名称 | 院校名称 |
---|---|---|
1 | 特殊教育 | 北京师范大学 |
2 | 特殊教育 | 北京语言大学 |
3 | 特殊教育 | 天津体育学院 |
4 | 特殊教育 | 保定学院 |
5 | 特殊教育 | 唐山师范学院 |
6 | 特殊教育 | 石家庄学院 |
7 | 特殊教育 | 邯郸学院 |
8 | 特殊教育 | 内蒙古师范大学 |
9 | 特殊教育 | 赤峰学院 |
10 | 特殊教育 | 辽宁师范大学 |
11 | 特殊教育 | 绥化学院 |
12 | 特殊教育 | 华东师范大学 |
13 | 特殊教育 | 浙江师范大学 |
14 | 特殊教育 | 杭州师范大学 |
15 | 特殊教育 | 安庆师范大学 |
16 | 特殊教育 | 淮北师范大学 |
17 | 特殊教育 | 泉州师范学院 |
18 | 特殊教育 | 江西师范大学 |
19 | 特殊教育 | 济南大学 |
20 | 特殊教育 | 滨州医学院 |
21 | 特殊教育 | 菏泽学院 |
22 | 特殊教育 | 山东体育学院 |
23 | 特殊教育 | 华中师范大学 |
24 | 特殊教育 | 湖北师范大学 |
25 | 特殊教育 | 湖南师范大学 |
26 | 特殊教育 | 华南师范大学 |
27 | 特殊教育 | 岭南师范学院 |
28 | 特殊教育 | 广州体育学院 |
29 | 特殊教育 | 广西师范大学 |
30 | 特殊教育 | 南宁师范大学 |
31 | 特殊教育 | 西南大学 |
32 | 特殊教育 | 四川师范大学 |
33 | 特殊教育 | 重庆师范大学 |
34 | 特殊教育 | 四川文理学院 |
35 | 特殊教育 | 乐山师范学院 |
36 | 特殊教育 | 铜仁学院 |
37 | 特殊教育 | 安顺学院 |
38 | 特殊教育 | 贵州工程应用技术学院 |
39 | 特殊教育 | 云南师范大学 |
40 | 特殊教育 | 普洱学院 |
41 | 特殊教育 | 陕西师范大学 |
42 | 特殊教育 | 西安体育学院 |
43 | 特殊教育 | 西北师范大学 |
44 | 特殊教育 | 新疆师范大学 |
45 | 特殊教育 | 昌吉学院 |
46 | 特殊教育 | 潍坊学院 |
47 | 特殊教育 | 郑州工程技术学院 |
48 | 特殊教育 | 广州大学 |
49 | 特殊教育 | 成都大学 |
50 | 特殊教育 | 昆明学院 |
目前,我国本科阶段开设特殊教育专业的高校有40余所,其中主要代表院校有北京师范大学、华东师范大学、西南大学、长春大学、北京联合大学等。这些院校中,一些办学较早的特殊教育专业开始逐渐形成自己的特点。还有一些部属院校把特殊教育专业重点放在了研究生的培养上。
1986年我国高等院校第一个特殊教育专业在北京师范大学诞生并开始招收本科生。作为我国最早开展特殊教育的高校,其专业办学体系成熟,设有硕士点、博士点,2008年被教育部定为首批建设的国家特色专业,迄今为止,全系共有8个专业教师,涉及盲、聋、智力落后、自闭症等多个特殊教育领域。
长春大学是中国第一所招收聋人的高校,开创了我国视障、听障和肢体残障人接受高等教育的先河。目前已经成为一所特色鲜明、“残健融合”的高等特殊教育学院。学院现有针灸推拿学、音乐表演、绘画、艺术设计、动画5个残疾学生本科专业和1个健全学生特殊教育本科专业。
华东师范大学特殊教育(本科类)师范专业成立于1987年,主要培养在特殊教育学校及相关机构从事教学、研究、管理的人才。2000年设立了我国第一个特殊教育学博士点。华东师大学学前教育与特殊教育学院相关特殊教育设有三个本科专业,特殊教育学、心理学(特殊教育方向)、言语听觉科学。
重庆师范大学的特殊教育专业包括三个方向:特殊教育(特殊儿童心理与教育)专业(师范)、特殊教育(动作与语言康复)专业和特殊教育(信息与资源)专业。其中特殊教育(信息与资源)主要招收听力残疾的学生,培养具有使用、设计和创造特殊教育辅助技术理论基础和实践创新能力的聋人师资专业人才。
北京联合大学特殊教育学院是全国第一所相对独立的综合性特殊教育学院,也是全国范围招生的高等特教学院。学院办学的指导思想是建立教学、应用科研、残疾人康复三位一体的教学模式,充分体现理论教学与为残疾人服务相结合的办学特色。北京联合大学特殊教育专业主要培养随班就读(就是在普通学校招收特殊学生)和特教学校(盲、聋、培智)九年制义务教育一线师资。
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