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专业课过关(有效名次内),文化课没过。这类美术生专业课成绩较好,文化课比较差,多见于艺校的学生。这类美术生建议直接复读,在复读的一年中,要把文化课放在重中之重,通过一年的努力,复读成功几率非常大。
第一种:专业课过关(有效名次内),文化课没过
这类美术生专业课成绩较好,文化课比较差,多见于艺校的学生。这类美术生建议直接复读,在复读的一年中,要把文化课放在重中之重,通过一年的努力,复读成功几率非常大。
第二种:专业课过线(有效名次外),文化课过线
这类美术生文化课成绩较好,专业课成绩一般,同样建议幅度。复读时将重心放到专业课上,这类美术生的复读成功几率也非常大。
第三种:文化课过线,专业课没过
这类美术生文化课基础比较好,专业课比较差,多常见于普通高中的美术生,“半路出家”的较多,这类美术生也建议幅度,在复读的一年中,重点学习专业课。如果专业课确实无望的话,也可以及时调整方案,以文化生的身份参加高考,或许还有一丝转机。
第四种:专业课过关,文化课过线
一般这类美术生落榜的几率很小,但同样也是存在的。导致这类美术生落榜的原因一般是学校是按综合分从高到低录取,或者是专业课过关按文化课成绩从高到低录取。这类美术生文化课和专业课都不怎么出色,但提升潜力很大,建议幅度。这类美术生在艺考时,一定要根据自己的实际情况选择合适的院校。有时候选择确实大于努力,重点看院校的录取原则。
通过自己积极暗示,走出阴影
积极暗示的含义是:倘若你总是贬低自己,骂自己无能,再看看镜子中自己的憔悴面容,会愈发地责备自己。这时候,应该放松微笑,勇于承认现状,每天从睁眼开始就对自己说:我今天的心情很不错。还可以把“胜人者智,自胜者强”等能激励自己的.话贴在醒目位置上,使自己振作起来。
落榜生产生心理问题,是因为学生的目标和结果产生了冲突,从而诱发了挫折感。落榜者应有意识地控制自己波动的情绪,以乐观、坚强的积极态度去面对落榜,使自身的心态保持平衡。从心理学角度来说,一个人以一种自信、坚强、乐观的精神面貌面对生活,有助于正视挫折与失败,有助于失败者及时调整心态、从失败的阴影中走出。
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