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2022全国最好的二本大学名单 最新二本院校排名汇总

时间:2022-06-26作者:孔雀鱼一键复制全文保存为WORD
专题:

2022二本大学排名前十为:广东财经大学、贵州医科大学、重庆医科大学、遵义医科大学、上海海关学院、广东金融学院、天津理工大学、西安邮电大学、四川外国语大学、上海立信会计金融学院。

2022全国二本大学排名100强

序号院校名称省份城市
1广东财经大学广东广州
2贵州医科大学贵州贵阳
3重庆医科大学重庆重庆
4遵义医科大学贵州遵义
5上海海关学院上海上海
6广东金融学院广东广州
7天津理工大学天津天津
8西安邮电大学陕西西安
9四川外国语大学重庆重庆
10上海立信会计金融学院上海上海
11集美大学福建厦门
12重庆理工大学重庆重庆
13北京联合大学北京北京
14上海商学院上海上海
15苏州科技大学江苏苏州
16成都大学四川成都
17福建中医药大学福建福州
18上海工程技术大学上海上海
19广东医科大学广东湛江
20重庆工商大学重庆重庆
21贵州师范大学贵州贵阳
22厦门医学院福建厦门
23云南师范大学云南昆明
24天津外国语大学天津天津
25新乡医学院河南新乡
26湖北医药学院湖北十堰
27上海第二工业大学上海上海
28上海应用技术大学上海上海
29温州大学浙江温州
30厦门理工学院福建厦门
31广东药科大学广东广州
32北京物资学院北京北京
33天津商业大学天津天津
34山西医科大学山西太原
35广州体育学院广东广州
36广西师范大学广西桂林
37江苏师范大学江苏徐州
38山东中医药大学山东济南
39山东第一医科大学山东济南
40广西中医药大学广西南宁
41南京工程学院江苏南京
42浙江科技学院浙江杭州
43西安医学院陕西西安
44广东警官学院广东广州
45安徽财经大学安徽蚌埠
46青岛理工大学山东青岛
47西华大学四川成都
48辽宁师范大学辽宁大连
49桂林医学院广西桂林
50武汉轻工大学湖北武汉
51成都医学院四川成都
52湖北经济学院湖北武汉
53广东技术师范大学广东广州
54潍坊医学院山东潍坊
55湖北中医药大学湖北武汉
56江苏警官学院江苏南京
57浙大城市学院浙江杭州
58滨州医学院山东滨州
59锦州医科大学辽宁锦州
60北京石油化工学院北京北京
61烟台大学山东烟台
62成都工业学院四川成都
63陕西中医药大学陕西咸阳
64沈阳工程学院辽宁沈阳
65广西医科大学广西南宁
66川北医学院四川南充
67云南中医药大学云南昆明
68山东政法学院山东济南
69中国劳动关系学院北京北京
70安徽中医药大学安徽合肥
71成都师范学院四川成都
72贵州中医药大学贵州贵阳
73山东理工大学山东淄博
74西安工程大学陕西西安
75山西财经大学山西太原
76湖北师范大学湖北黄石
77江苏理工学院江苏常州
78浙江海洋大学浙江舟山
79云南财经大学云南昆明
80河南工业大学河南郑州
81广东海洋大学广东湛江
82五邑大学广东江门
83广东第二师范学院广东广州
84上海电机学院上海上海
85河北科技大学河北石家庄
86河南理工大学河南焦作
87内蒙古医科大学内蒙古呼和浩特
88南宁师范大学广西南宁
89金陵科技学院江苏南京
90淮北师范大学安徽淮北
91南昌师范学院江西南昌
92南昌工程学院江西南昌
93天津城建大学天津天津
94承德医学院河北承德
95河北北方学院河北张家口
96大连大学辽宁大连
97广州商学院广东广州
98浙大宁波理工学院浙江宁波
99浙江水利水电学院浙江杭州
100安徽建筑大学安徽合肥

如何报高考志愿详细指导

方法一:线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线,也叫省控线。例如一本线,二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中,考生线差是高考成绩与省控线的差值,院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性,专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率就比较大。

方法二:位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下,高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做,得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校,那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

方法三:线差为主,位次为辅

从使用范围来看,大多数人都在使用线差,而非排名。线差法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次。而通过数据统计表明,排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主,以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下,考生可以优先使用其中一种方法分析,然后再用另一种加以检验,两者的分析数据应该大致吻合。

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