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河南新高考改革时间表 河南什么时候新高考

时间:2022-08-15作者:爱长发一键复制全文保存为WORD
专题:

河南新高考改革2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式。新高考改革改变了以往的传统模式,取消了文理分科,除了高考统一必考的“语文”、“数学”、“英语”三门科目以外,需在物理或历史两门中任选一门,然后在剩下的四门科目中再任选两门。

河南新高考改革是什么时候

2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

指除语数外3科外,学生要在物理、历史中选择1科;在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目,经统计,该模式共有12种选科组合方式。该模式在高考成绩计算时,语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩;选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩;思想政治、地理、化学、生物中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩。

河南新高考改革内容

1、完善评价内容。普通高中学生综合素质评价是深入推进素质教育的一项重要制度,旨在客观反映学生德智体美劳全面发展情况,内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践5个方面。普通高中学校应充分运用学生综合素质评价档案信息,改进学校教育教学方式,丰富育人模式,指导学生开展生涯规划,促进学生全面而有个性的发展。

2、严格评价程序。普通高中学生综合素质评价工作,依托普通高中学生综合素质评价管理系统进行管理,建立客观、真实、准确的信息记录监督和公示机制。普通高中学校要成立学生综合素质评价委员会,具体实施学生综合素质评价工作,指导学生客观记录学习成长经历,整理遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料,经公示审核无异议后统一导入管理系统,形成学生综合素质评价档案。

3、强化评价运用。普通高等学校要遵循人才培养规律,根据自身办学特色,统筹考虑城乡差异和不同群体学生特点,研究制定普通高中学生综合素质评价结果使用办法,并提前向社会公布。招生录取时,普通高等学校采取综合评议等方式对综合素质评价档案进行分析,对学生综合素质作出客观评价,评价结果作为招生录取的重要参考。

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