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毕业生质量。就业状况是最能反映职业院校人才培养质量的指标。考生、家长不妨参看一些第三方调查机构发布的各院校高职生薪酬调查、排行榜等资讯。
1.毕业生质量。就业状况是最能反映职业院校人才培养质量的指标。考生、家长不妨参看一些第三方调查机构发布的各院校高职生薪酬调查、排行榜等资讯。
2.办学历史。有部分高职院校是从中专升格而来的,过去一批国家重点中专的底子相当不错,这些中专转为高职后,教学力量还是很强。而有些民办的高职院校开办历史比较早,经验丰富,已经适应了市场经济的变化需求,在就业市场有很高的口碑。
3.在校生规模。高职不同于普通本科,对教学设备要求非常高,在校生规模太大就会导致设备紧缺,影响培养质量。但同时,如果学校规模过小,也可能有其他的问题存在,考生一定慎重考虑。
4.评估状况。一所高职院校是否通过了国家教育部“高职高专院校人才培养工作水平评估”非常重要。没通过评估的,就进入“暂缓评估”序列,这起码说明该学校办学时间较短,硬件不一定达标。
5.校企合作、顶岗实训以及订单式培养等项目的数量。从这几种数量中,往往可以看出该学校从专业设置到人才培养模式是否足够适应市场的需要,是否引起了行业业内兴趣,关系到学生在校期间有没有足够的培养动手能力的机会,从而推测就业前景。
回答:1.深圳职业技术学院——GDI全国第一名学校目前入选了双高院校A档、优质专科高职、国家示范高职,拥有通信技术、电子信息工程技术2个高水平专业群;城市园林、港口与航运管理、商务英语、计算机网络技术等9个国家示范院校重点建设专业,以及数字图文信息技术、食品生物技术等13个骨干专业。
2.广东轻工职业技术学院——GDI全国第三名学校目前入选了双高院校B档、优质专科高职、国家示范高职,拥有精细化工技术、产品艺术设计2个高水平专业群,以及化工生物技术、会计、酒店管理、影视动画、应用英语等11个骨干专业。
3.深圳信息职业技术学院——GD全国第六名学校目前入选了双高院校B档、优质专科高职、国家爱骨干高职,拥有软件技术、移动通信技术2个高水平专业群,以及软件技术、计算机应用机会素、电子商务、通信技术4个骨干高职重点建设专业。
4.顺德职业技术学院——GDI全国第十名学校目前入选了双高院校B档、优质专科高职、国家骨干高职,拥有家具设计与制造、制冷与空调技术2个高水平专业群,智能家电、涂料技术等4个骨干高职重点建设专业,以及电子信息工程技术、烹调工艺与营养等13个骨干专业。
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