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2022年高考前几天的备考,建议考生写出自己每天的作息时间表,几点到几点做什么都写得清清楚楚,并且按照这个时间表去生活。当然,在时间安排上要留有余地,确保生活作息时间表的实现,确保一个良好的生理节律与心理节律的状态。
考生应注意回归课本,对知识点进行查漏补缺,尤其要重视实验。历年的高考化学质量分析显示,考生实验部分往往比较薄弱。课本中出现的每个实验,考生要清楚其原理、注意事项和现象描述等。此外,中学阶段的常规仪器,也要清楚其用法和注意事项。
考生在复习时,要有针对性。其实可以对自己的情况做个分析,化学基础较好的考生,要静下心来认真审视自己,反思自己的知识网络是否建立,自己的主要优势和薄弱点在哪里,然后进行查漏补缺。基础较差的考生,我们的建议重点抓主干知识,弄清常见题型的考点和解题思路,然后根据自己的主要得分点进一步强化。比如:实验大题要注意理顺实验目的、实验原理和实验方法三者间的关系,这样容易找到答题突破口。而化学原理大题的图像题,则要分清是考平衡问题还是速率问题,然后从影响平衡或速率的因素角度分析,进行解答。
最后阶段,不建议大量刷题,但也要适当做题,保持手感。在老师指导下,可适时做一些中等难度的常规题。碰上难题、怪题,其实可以直接跳过,因为最后冲刺阶段钻研过多难题,会影响自己的解题感觉和信心。
复习时要以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材。并按概念和理论(一)无机元素化合物概念和理论(二)有机化学方法与技能的主线形成单元,进行复习。并将计算和实验融合、穿插到各单元中。在整合教材组成单元的过程中,注意感受知识的内在联系和规律,形成完整的知识结构和网络,促进能力的培养和提高。
考前同学们做过大量的模拟题,小编建议把化学试题分门别类、合理有序地整理在一起。例如按照高考考场练习、平时练习或某个时间段习题等标准,把化学试题分类。这不仅有助于总结出练习中常出现的错误,也为考前的自主复习提供了一手资料。
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