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高考384分能上的学校:重庆电力高等专科学校、四川电力职业技术学院、吉林化工学院、玉林师范学院、吉林工商学院、赣南科技学院。

说明:因为报考批次不同,所以最低录取分数线也不同,下列表格只展示部分内容,如想要了解全部内容请下载读文库志愿APP查看。
| 院校名称 | 科目 | 批次 | 最低分 |
| 连云港职业技术学院 | 综合 | 二段 | 383 |
| 辽宁轨道交通职业学院 | 综合 | 二段 | 383 |
| 包头铁道职业技术学院 | 综合 | 二段 | 383 |
| 山东外贸职业学院 | 综合 | 二段 | 383 |
| 温州商学院 | 历史 | 专科批 | 383 |
| 重庆航天职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 383 |
| 陕西艺术职业学院 | 历史 | 专科批 | 383 |
| 重庆三峡医药高等专科学校 | 物理 | 专科批 | 383 |
| 喀什大学 | 理科 | 本二批 | 383 |
| 红河学院 | 理科 | 本二批 | 383 |
| 南华大学船山学院 | 理科 | 本二批 | 383 |
| 沧州医学高等专科学校 | 文科 | 专科批 | 383 |
| 兰州资源环境职业技术大学 | 文科 | 专科批 | 383 |
| 中国民航大学 | 理科 | 专科批 | 383 |
| 宁波工程学院 | 理科 | 本二批 | 383 |
| 海南热带海洋学院 | 文科 | 专科批 | 383 |
| 桂林航天工业学院 | 理科 | 本二批 | 383 |
| 绥化学院 | 理科 | 本二批 | 383 |
| 黑河学院 | 理科 | 本二批 | 383 |
| 鄂尔多斯应用技术学院 | 理科 | 本二批 | 383 |
| 吉林外国语大学 | 理科 | 本二批 | 383 |
| 上海立达学院 | 文科 | 本二批 | 383 |
| 西安工商学院 | 文科 | 本二批 | 383 |
| 山东英才学院 | 文科 | 专科批 | 383 |
| 广东财贸职业学院 | 文科 | 专科批 | 383 |
| 成都纺织高等专科学校 | 理科 | 专科批 | 384 |
| 武汉城市职业学院 | 理科 | 专科批 | 384 |
| 北京交通运输职业学院 | 物理 | 专科批 | 384 |
| 湖南大众传媒职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 384 |
| 南通职业大学 | 物理 | 专科批 | 384 |
| 邢台医学高等专科学校 | 历史 | 专科批 | 384 |
| 河南财经政法大学 | 理科 | 专科批 | 384 |
| 吉林工商学院 | 理科 | 专科批 | 384 |
| 郑州商学院 | 文科 | 专科批 | 384 |
| 安徽中医药高等专科学校 | 理科 | 专科批 | 384 |
| 江苏经贸职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 384 |
| 华北理工大学轻工学院 | 物理 | 专科批 | 384 |
| 湖南幼儿师范高等专科学校 | 物理 | 专科批 | 384 |
| 清远职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 384 |
| 哈尔滨职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 384 |
| 山东化工职业学院 | 历史 | 专科批 | 384 |
| 宁夏理工学院 | 物理 | 本科批 | 384 |
| 南昌理工学院 | 物理 | 本科批 | 384 |
| 大连科技学院 | 物理 | 本科批 | 384 |
| 江西农业大学南昌商学院 | 物理 | 本科批 | 384 |
| 陕西能源职业技术学院 | 综合 | 二段 | 384 |
| 山西机电职业技术学院 | 综合 | 二段 | 384 |
| 江西交通职业技术学院 | 综合 | 二段 | 384 |
| 常州工程职业技术学院 | 综合 | 二段 | 384 |
| 常州机电职业技术学院 | 综合 | 二段 | 384 |
| 河北女子职业技术学院 | 综合 | 二段 | 384 |
| 湖南环境生物职业技术学院 | 历史 | 专科批 | 384 |
| 重庆电力高等专科学校 | 物理 | 专科批 | 384 |
| 四川电力职业技术学院 | 物理 | 专科批 | 384 |
| 吉林化工学院 | 理科 | 本二批 | 384 |
| 玉林师范学院 | 理科 | 本二批 | 384 |
| 吉林工商学院 | 文科 | 专科批 | 384 |
| 赣南科技学院 | 理科 | 本二批 | 384 |
注:本表格推荐的院校名单只是一部分内容,仅作志愿参考。想要了解全部名单,建议下载读文库志愿查看详细信息。
从使用范围来看,大多数人都在使用线差,而非排名。线差法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次。而通过数据统计表明,排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。
所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主,以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下,考生可以优先使用其中一种方法分析,然后再用另一种加以检验,两者的分析数据应该大致吻合。
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