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高考文科综合能力测试最难的试题是学科内综合题,学科间拼盘式综合题不是最难的。建议学生先答学科间的综合题,最后回答学科内综合题。
注意答题的学科规律。历史问题需要同学运用分方面、分阶段、分阶级的方法进行分析;政治问题的回答先要讲原理,再要联系题目,联系实际扣题做答。运用不同的学科术语回答不同学科问题,才会使自己的语言简洁规范。
当你十分紧张时,深呼吸,数数;当你头脑中忽然一片空白时,看题目回想教材知识点;当你忽然忘记时,重新开始进入情境;当你无从下手时,看大的题目要求(大题干);当你把会的题目做完时,先检查,确保正答率,再去冲刺难题。
识记的要求在考试中仍占据着重要的地位,明年仍会有考查教材基础知识内容的题目,复习中要注意“回归教材”,牢固掌握教材的基本理论和知识点;
要关注时政、关注“社会热点”问题,要紧密结合社会实际复习;
论述题在解答时要根据命题的指向性提问,运用教材的相关知识点分层次展开。要有论点、论据和必要的论证过程,要针对核心内容重点论述,切忌不加思考地罗列、堆砌知识点,切忌不加选择地采用“扫描法”,切忌空洞抽象的泛泛而谈;
注意高考改革的动向和信息,及时调整复习的思路和审题、解题的技巧。
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