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英语写作要求有一定量的词汇,没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准,这就要求我们在记单词的时候多花点力气,要从单词的音、形、义入手。
背诵范文是中国人学习语言的传统方法,它不但可以加强记忆、积累语言材料,而且可以定型语式句式,语套模式和行文模式,将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的,而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式,非常重要。而经典的语言模式则存在于范文之中,所以要熟读背诵。
说话是作文的先导,是作文的起步。俗话说:“只有出口成章,才能下笔成文”。在教学过程中,教师可有意识地让学生用词造句,由词生文练习。由易到难,循序渐进地让学生说。可以把现实生活搬进课堂,模拟生活中的各种人物、情景,让学生在真情实感的角色扮演中
一、激发情感,培养兴趣。提到英语作文,许多学生对此弱项有放弃的态度,情愿把精力放在其他方面,也不愿花太多的时间和精力来提高自己的写作能力,然而,要想学生写好英语作文,首先要调动学生主动学习的积极性。
二、努力完成教材中的写作练习任务。要求学生阅读和理解课文出现的短文后,再让他们口述这短文的主要内容,从而也能锻炼他们的写作能力。
三、写日记 ,这是简单长久的写作练习,你不需要有任何的准备,这是你会接触到基础的写作练习,你可以写任何你感兴趣的事情,你要做的就是拿起笔和本子把自已生活上的点点滴滴用英文记录下来。
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