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北京市采用五等21级赋分制,把孩子每门科目的原始成绩按照分数高低进行位置,再按照位置将1%-15%,16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下划分成A、B、C、D、E五个等级。A、B、C、D四个等级内又按照不同的比例分成5个小的等级。
第一、根据自己的兴趣和爱好选择科目。正所谓兴趣是最好的老师,考生从6门科目中选择3门作为选考科目,有了更多的自主性和选择性。
第二、根据专业要求和自己的职业规划来选择。选科决定专业,专业决定职业,反推也是一样的,如果学生不知道你自己选什么科目,那不妨想想自己想从事什么样的工作,再根据想要做的职业来确定要学什么专业,再通过不同学校的该专业的选课要求来权衡选科。
第三、参考赋分。这个是尤为重要的。因为新高考制度导致不同的组合可以进同一个专业,而每科的难易程度有不同,为了保持一定的公平性等级赋分制起了很大的作用,所以在选择组合的时候一定要参考赋分优势,尽量选择那些人数多的科目。
1、新高考选科是学生学习、乃至职业规划中最重要的一步,选科跟高考志愿填报,高校招生息息相关。选好了,学习上、升学上就会顺利很多。
2、新高考下,选考科目的成绩不是按卷面分数算,而是这科成绩在省内的排名,如果你的排名在全省前1%,哪怕实际分数不是满分,你也是满分。这就是按等级赋分。因此,在选科时一定要根据自己的实际情况,统筹规划,慎重选择。
3、新高考选科要有依据,不盲目,不跟风。依据就是我们在高一、高二时的摸底考试成绩和学业生涯规划。摸底成绩是我们选科的硬件,关系到高考成功与否,而学业生涯规划,则关系到选科和目标大学专业之间能否搭起一座桥梁。
以往,学生们只要埋头扎进书本里,高考取个好成绩,再去考虑志愿填报就可以,高考改革后,如果我们不提早规划,很可能即使取得好成绩,也上不了心仪的大学专业。
4、选科要谨慎,避免中途改变。新高考下,选科后,上课方式会有所改变,将实行走班制,如果中途改变,不仅浪费时间精力,而且也会使本就不固定的同学关系又生变化,再者,就是比起最初就选择某一科的同学,你中途加入,还要赶进度。可见,中途改课,成本还是很高的。
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