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小说阅读备考要强化文本意识:读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读);强化规范意识:审题规范(认真审题,熟悉考点和题型);答题规范(方向明确,思路清晰,格式正确,语言简练、准确);书写规范;问答连读。
(一)分析小说中的人物,尤其要重点分析主要人物的性格特征。分析人物,可从三个方面入手:
(1)分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写,从多方面准确地把握人物形象的特征;
(2)着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突;
(3)思考和发掘人物形象的思想意义。
(二)熟悉并分析故事情节。熟悉情节可采用朗读、编写提纲、复述内容等方式;分析情节,要与分析人物性格结合起来,因为小说的任何一个情节都是为塑造人物和表现主题(中心思想)服务的。分析时既要掌握情节发展的连贯性和完整性,从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面地理解作品的思想内容,又不能对情节发展的各个阶段平均用力,应当把主要精力放在分析情节的发展和高潮部分。
(三)分析环境描写的作用,以更好地理解人物性格和作品的思想意义。如 鲁迅 先生在《祝福》里多次描写祝福的情景,并在写景时总是紧扣人物的思想感情来着笔,把写景和叙事揉和在一起,以揭示悲剧产生的历史根源和社会根源,对主题(中心思想)起了有力的烘托作用。分析环境描写,不应当孤立地进行,而应当与人物形象的分析结合在一起,当然,有时为了弄清小说的写作特点,也可以单独抽出环境描写来分析,但那要在分析了思想内容以后再进行。以上各点,并不是在阅读每篇小说时都要面面俱到,而是要根据各篇小说的特点和读者自己的具体情况(如阅读目的、时间、水平等),可以有所侧重。
一、关于情节:
1、概括故事情节。
××人干××事。
××人在××时××地××干××事。
2、如何做填空题。
A 、由已知推未知。故事情节,指的是开端、发展、高潮、结局。要看清楚题目要求填的是什么。
B、读懂所给的示例 ,格式、语气要一致。
二、关于标题:
1、标题的含义。
表层义(即字面义)+深层义(比喻义或引申义或指代义)。
2、标题的作用。
①点明小说的中心。②高度概括小说的主要内容。③是贯穿全文的线索。
④交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。
3、给小说拟标题。
A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的句子。
三、指出关键性词语的含义并赏析关键性词语。
表层义(即字面义)+深层义(比喻义或引申义或指代义)。
××词语用得很好,它的原意是××××,在这里的意思是××××,表现了××××(结合小说主题)。
四、赏析关键性句。
A、从修辞的角度。
修辞方法+效果+语境作用+表达了××××感情(或××××主题)。
B、从哲理的角度。
表层义(即字面义)+蕴涵了××××哲理。
C、从用词的角度。
××词用得很好+效果+语境作用+表达了××××感情(或××××主题)。
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