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至少能提到600左右吧,后期提升很快的,关键是要掌握做题技巧。高考改卷老师给分也不是特别严。正常发挥的话高考分数会比平时模拟分数高的。
1、紧跟老师的节奏。一模后,各校都进入专题复习阶段,对重点知识进行分类复习,通过专题复习,培养解题的思维能力,掌握求解某种类型题模式。
2、善于总结,勤于反思。总结一模的成功之处,继续保持下去,反思失误之处,是知识没记牢,还是方法没掌握,标记好错题,用好错题本。
3、合理利用时间,重视体育锻炼。把零碎时间有效的利用起来,尽量不熬夜,适当进行体育锻炼,注意饮食,加强营养。
4、家庭教育。父母不要把学习都推到学校,推到教师上,特别是大考后,家长多和孩子们谈心,多鼓励,少批评,做好后勤工作,莫言说:好成绩不止靠老师,也浸透着父母的汗水。
刚进入高三,大部分学校都进行第一轮复习,这轮复习是非常全面地复习书上的知识点,所以,对于基础知识不是很牢固的同学,在这一遍复习中一定要认真,要做好笔记,把基础知识打牢了,才有可能做稍微难点的题目,而且一轮复习之后就紧结着一模考试,一模考试对于最后的高考有着很大的参考价值,甚至对于自己的心理也有暗示作用,一模考试一般学校都安排在12月末一月初。
一模过后语文和英语基本定型了,其余的科目大部分同学定型百分之七十以上,可见一轮复习的重要。接下来的二轮复习主要是做题考试,一些提高了,这时候理科学生主要是加强理综合,文科加强文综合,这时候大部分人刷题模式,通过做题来提高迎战能力了。这时候最好把错题本整理好,不喜欢整理错题本的同学也要把做过的卷纸整理起来,主要是看自己的错题。
高考是意志和能力较量,还要通过考试锻炼临场应变能力,如去年全国二卷第一科语文考试,题目方式完全与平时练习的不一样,没有涂卡一项,虽然平时练习的很多考试都是选择题涂卡,但去年全国二的语文试题要求将正确答案的选项写在答题纸上,很多同学当时就有些心慌,加之后面的作文出了个 幸存者偏差 的问题,心理更慌,最后很多同学没有考出自己的平时水平,这就可以看出平时刷题时应对突发情况的心理能力。
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