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学习的时候不要想着制定一个最终目标就不管不顾了,当你在制定了最终目标后应该开始把自己的目标分成一个个的小目标来逐一实现,比如日目标、周目标、月目标、年目标等。自己可以列出一个目标清单,然后记录好自己实现目标的进度。进而再制定每一个小目标的学习计划,这个每完成一个小目标就可以激励自己完成下一个目标。
1、分解自己的学习任务,使用8、2法则来管理自己的学习过程:20%是学习方法,80%是学反复的练习,找到重点着重理解学习;
2、要全神贯注,使用番茄学习法来提高效率:排除外界干扰学习的因素,需要让自己在短时间内专注一件事,大概持续20--25分钟;之后可以休息个3--5分钟左右;这样我们在学习时,把学习分成若干个时段,每个时段学习25分钟,休息5分钟,就可以让精神没有那么紧绷,会比较容易集中注意力。
3、通过实践进行学习,沉浸式学习法:研究显示一本书通过阅读学习只能学到10%:听和看能学到20%的;通过演示能学到50%的;学完后练习能学到其中70%;学完后立即使用就能学到90%。很明显沉浸式学习法是最有效的学习方法;只有知识付诸融入实验,才能更好的去巩固学习的反射,加强学习效果。
4、需要充足的睡眠: 睡眠对于学习意义重大。白天的学习,早上的学习会在午休的时候进行巩固,下午的知识会在夜间的睡眠进行大脑的深层巩固。睡眠就是一种创造性记忆的过程,我们清醒时受到的刺激和学习的知识会在睡眠中得到加强。
一是重点学习法。就是对所要学功课,从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,并进行深入理解、反复记忆,达到融会贯通的效果。
二是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理,做到心中有全局,同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,本质区别搞清楚,以加深理解,牢固记忆。
三是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握,重点难点皆明确的基础上,自己出题目,或按书中已出的测试题目,转抄单列在纸上,自己做答,然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆,提高学习的针对性。
四是相互问答法。即同事或亲朋好友在一起学习时,在基本内容已经掌握的基础上,可以采取甲乙相互提问的方式,答的不对、不会的问题记下来,再学习。
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