随着暑热的到来，广大中小学生也相继迎来了暑假，终于可以开开心心的玩了，殊不知，假期正是你弯道超车的好时机，要想上名校，假期的安排必须合理!下面高三姐整理给各个年级的同学假期安排，对现在的你一定有帮助!

等你离开了高中，你将有很多的时间有自己进行支配，休息、甚至会无所事事的是将充斥在你的生活中。但是高中三年的时间，将决定你的未来，而这个未来不是父母能给你的，而是你用自己的实力挣来的。珍惜当下，就是给自己的明天的摩天大楼加一块砖。

高中的假期确切的说就是从中考结束的那一刻开始的，开学前有一个暑假，高一、高二分别都有一个寒暑假，高三有一个寒假，加起来一共有六个长假期，那么这六个假期对大家来说分别意味着什么，每个假期我们都应该做出怎样的调整，怎样做才能让自己有所收获。

初升高的假期——起航

中考结束的你们也许还不知道，当中考考试结束铃声响起的那一刻，一场新的战斗就已经开始了。这个是否利用好这个假期讲直接决定你走进是否适应高中时的转型。当然，我并不建议在这个假期因为升学压力和对自己的严酷要求把整个假期全部压到学习上，也不推荐整个假期都撒丫子玩了，对高中的学习一无所知。

如果高度紧张的状态度过整个假期，学生保证不了真正进去高中以后的经历和体力，但是如果一个假期对高中学习不闻不问，就会发现周围的同学都接触过高中的知识体系，而老师上课的节奏飞快，学生需要很长的时间去适应这个状态，在这个过程中可能会留下很多知识盲区，成为未来学习的隐患。

和很多家长和学生交流过这方面的经验和感触，大家一致认为1+1+0.5+0.5的模式是效率最高、效果最好的假期模式：把假期平分为三份，第一份时间用来休息、调整状态、等待高中的通知;第二份时间可以买一些高中的教辅进行自习或先修，对进入高中后所学习的知识体系消除陌生感，树立信心;最后一份时间分为两部分，前一部分可以给一周的时间和好朋友聚一聚，恢复一下先修劳顿的身体，后一部分开学前一周左右的时间再回顾一下之前所学的内容，然后做最后上学的准备，给自己定下一下合理的目标、计划和要求。

给自己高中一个好的开端，取得一定的优势，也许就是你领先下去的资本。

高一第一个寒假——反思

高中的一个学期过去了，很多同学会在这个时期进去一个瓶颈期，感觉自己每天都很忙，有做不完的作业和练习，给自己制定了很多目标和计划但是完成度很低——没时间、没精力。给自己设定的名次和目标一次次打击着自己。

这个寒假就是你思考和改变的绝佳机会，和周围班里成绩不错的同学取取经，也许他就会有哪个不错的学习方法或者学习态度正和你的想法，自己闭门造车做出的改变不如去集合适合自己的众家之长据为己用。

这个假期除了需要改变一些学习习惯上的不足，还需要对之前的学习有一个很好查漏补缺的过程，把输掉的追回来，如果这个假期你可以把月考、期中期末考试(这些卷子很重要，一定要合理保留)的错题掌握并理解，你会有一个升华，如果你可以做到把之前练习册中出现的错误理解透彻，那你必将脱胎换骨。然后拿一些别的学校的期末试题给自己做一个检验，这必将是你值得骄傲一生的一个月。

一个朋友跟我分享这样的一个经验——你看到太阳的光芒需要几分钟，但是看到远方星系的光芒可能需要几百年，但是只要你抖擞精神、努力拼搏，那么你终将变成一颗璀璨的恒星!

高一升高二暑假——调整与改变

高中一年的学习大家基本上都已经有了自己的节奏，对自己的学科掌握程度有课更深刻的认识，在这个升年级的过程中会经历一个很重要的抉择——文理分科，一些学生真的天生适合的强势学科或者劣势学科，那么分科起来会很方便。但是也会有很多的学生在文理学习的过程中，既没有过分强势的学科，也没有过分的短板。

那么在这样的情况下要分析大学招生的趋势、所在学校的文理升学状况，最好再去问一下老师的建议，跟据综合的信息最终确立自己的方案。虽然很多学生会在这个时候感觉自己肩上的重担轻了一半，其实不然。高二的学习内容是将高一的知识体系进行更抽象的拓展和深入，这时候一半学科的压力其实并不比之前小。

班级的变动、知识难度的增加、甚至老师的变动，在这个阶段的变化和适应的快慢程度决定了这个时期的过渡是否成功。很多之前的习惯也可能需要进行调整，高二的学习一定要有必要的侧重，安排阶段性适合自己的复习时间，强化自己的薄弱学科。

毕竟高考的成绩也具备一定的“木桶效应”，短板的劣势的影响非常明显。到了高二推荐大家要做到一个老生常谈的话题：考后一百分。因为处在大家月考和期中期末考试题目中的问题必定是一个阶段学习的核心问题，并且具有很高的典型性和综合性，后面的学习每个学期也就是四张最关键的卷子，一定要掌握好!保持优势、提高效率，带着这样的信念开始你的高二生活一定不会错。

高二寒假——坚持、准确定位

每天拖着疲惫的身躯的你终于有了调整的机会，这个寒假其实做适当的放松是非常必要的，因为后面的两个长假再想有放松的时间，也不会再有放松的心情，在下一个假期你的定义将会是“高三生”。但是在这个假期也不能过分的放松，坚持自己一向的良好学习状态，给自己目前成绩一个更准确的定位，这个假期强力的去攻克自己薄弱的学科。接下来的任务就是开始赶超你前面五名之内的同学。

哪怕再难，你需要在高二的第二个学期让自己的平均班级名次进步五名(中游的学生，如果本来就有很好的名次一定要保持住)，只要能完成这个目标，就说明你的进步比别人快，而且在逼近成绩更好的同学。古话说：学如逆水行舟，每个人都在进步的时候如果自己保持不动，那就必将淹没在前进的大浪里，全力以赴，让自己进步五名，你将对自己刮目相看。这个寒假，你可以放松，但千万不要放纵自己。

高二升高三暑假——沉淀

两年都拼过来了，再坚持最后一年!这时候大家的知识体系基本已经学完，接下来的一年时间就是要将所有的知识体系树立起来，建立知识体系之间的因果关系，并理解跨学科题目的综合应用。安静的坐下来梳理两年的知识体系，关注一下刚刚过去的高考题，找认识的高年级同学借阅一些不用的高中复习资料。

这些都是能给自己在冲刺阶段增加筹码的货真价实的东西。这个假期最好把之前成提携的东西都拿出来进行翻阅，课本至少要完整的浏览一遍，看一下相关总复习的图书大纲性的梳理并做一些总结。再加上老师留的作业基本这个被压缩的小号暑假也就在不知不觉中飞快的结束了。

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