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与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于生物学来说,同学们要记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
高三这一年学生高中生物的学习、复习都是在老师的带领下,这是一个很系统的过程。但是还是需要你自己动手将高中生物知识点归纳总结,以便理清自己的知识思路。这样会很有效的提高你的复习效率,也会达到比较好的复习效果。归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。
高中生物基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来,这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识;习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起,然后写出每道题目的关键,如某个知识点或某种方法或技巧;特殊知识点的归纳就是把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来。
1、对于生物的实验是重中之重。生物实验课更是要重视,因为在每次的生物考试中,基本是每个题目都和实验有关,不管是需要学生亲自动手去做的,还是根据别人的实验结论来的。而且生物这门课就是以实验为基础,以理论为指导来学习的。
2、熟读课本。生物出题都是以课本上的经过验证后的理论来的,所以如果熟悉了课本上的基础知识,那么在做生物题时就会容易很多,往往经过推理就能推算出来结果。
3、分析历年高考真题,找出生物考题的重点。生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异,这三部分知识是高考时的必考点,也是高考的重点和难点,学生在学习这三个部分时也容易犯错,所以在做题时要重点抓这三个方面。
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