综合评价招生是新高考改革背景下，高校特殊招生的重要途径之一。这类招生最大的特点是把考生的高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分（其中高考成绩占比不低于50%），最后按照综合总分择优录取。

综合评价招生的条件

1.综合成绩优秀

高中成绩排名靠前的考生在报名中占有绝对优势，部分高校综合评价招生简章中也对考生综合成绩排名做出明确要求，例如南京师范大学要求高二、高三年级3个学期期末考试成绩排名均位于所在中学同年级同科类学生中的前10%。

2.全面发展，综合素质优秀

除了综合成绩要求以外，高校对考生的综合素质也有一定要求，通常情况下，要求考生的高中学业水平选考科目全部合格且综合素质评价获得A、B等级。

3.学科特长突出

尽管综合评价招生院校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求，但如果考生有相关奖项（如五大学科竞赛、科创类竞赛、文科竞赛奖项等），则可以作为考生学科特长的证明，一般更容易受到高校的青睐。

4.思想品德优秀

如获得省三好、省优秀、省优干等荣誉。一般普遍存在于江苏和浙江的省属院校中。

5.外语优秀

许多进行综合评价招生的高校对考生的“优秀的英语语言综合应用能力”比较看重，在考生综合成绩优秀的基础上，英语成绩突出更具竞争优势。

综合评价招生的好处

综合评价招生降低了高考裸分在高考统招录取中的比例，全面考察考生综合素质，一定程度上避免了一考定终身的高考弊端。随着新高考的实施，未来综合评价招生模式在高考招生录取中所占比例会越来越大。

随着高考改革的深入推进，综合评价改革试点工作逐步展开，实施院校及区域不断壮大，不仅包括国科大、复旦等重点院校；上海纽约大学、深圳北理莫斯科大学等中外合作院校；而且还有针对本省招生的省属高校的招生计划，并且在同一省份的综合评价招生中，高校层次分布较广，能够覆盖优等生和中等生。

综合评价招生注重考察考生的综合素质，主要体现在面试考核上，主要进行专业素养、情商、仪表风度、口才、反应敏捷程度、心理素质、道德品质、价值观念等方面的考察。并且综合评价选拔考核通过初审，后续涉及到笔试、面试等环节是有机会去目标院校，和名校专家教授直接沟通，探讨问题，对今后规划发展有很大的作用。

综合评价更侧重考生的综合成绩，只要考生高中阶段综合成绩优秀就能报名，且初审通过率远远高于强基计划。