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当班长还是有很多作用的。可以更好的锻炼自己的能力。比如说与不同的人沟通交往协商的能力,处理各种突发性状况的能力,统筹规划的能力,沟通老师与班级成员的能力。
不好当。刚当班长的时候几乎每天都哭,幸运的是遇上了一个好导员,每次难过就打电话或者跑到她办公室哭给她听,然后她把我臭骂一顿,我就点毛病没有继续干活了…但是我导是教授职称兼有资格证的心理咨询师,针对不同性格的人会用不同方法引导,所以在她的坚持,批评与鼓励下,我当了四年班长并顺顺利利的保研,从普通一本进去了中流985院校。
好处:
评优评先。在大学期间左右的评优评先包括奖学金在内都会优先考虑班长。其实大学中奖学金不仅仅要求学习好,还会有很多方面的要求。除奖学金外,什么三好,五好,党员,先进,保研,等各种各样的好处都会在优先选择班长。
当班长也会和学校的领导以及老师接触很多。大学期间人脉是很重要的,不要想着学习好就可以了。进入社会后,如果只有学习好这一项优点,也许过一两年以后,你才会和一些人缘好的同学混的一样,这样会很吃亏的。
坏处:
班长在大学中一般会被称作老师的“狗腿子”。因为班长,团支书等重要职位,导员会要求随叫随到。你永远不会知道一个学校究竟有多少活动。因为每次导员找你都会说:“xxx,下午有个活动,你找几个班里的同学来打扫一下场地。”然后你就开始在班里召集学生,久而久之班里的同学就会产生习惯,每次班长一叫人,同学们就知道又要给导员干活了。
除此之外,当班长另一点坏处就是在各种评优评先中会被同学们记恨。仔细想想,评奖学金的时候是按照学习成绩,量化分,迟到早退情况等多项证明来评定的。导员平时是不会管量化分的计算的,一般量化分是由班长,团支书,纪律委员来管理。
等到评奖学金的时候,就算班长是按照比较公正的方法进行评定。没有得到奖学金的同学们也会认为评定量化分的时候,班长在里面动了手脚。这就导致每年评奖学金前后,班里的同学对班长的态度都非常不友好。
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