简单来讲，联想的好处是有助于学生在作文中提炼和深化主题，有助于运用托物言志、比喻论证和类比论证、借景抒情等构思和表达技巧。中学生作文能力的提高，在很大程度上要依靠联想能力的提高。

联想思维的作用

为想象思维提供一定的基础

人们可以突破感官的时空限制，扩大感知认识领域，把以往认识的事物与所要发明创造的新事物联系起来，使人们的认识丰富起来。如果没有联想，人们就只能就事论事，认识范围十分有限。

活化创新思维的空间

科学中的联想思维为人们揭示事物间的联系提供了极大的可能。例如，法拉第由电生磁联想到磁生电，从而发现了电磁互生原理。

引发创意，获得新发明

在科学研究中，通过联想，可以提供多种假设，有利于探索研究对象的本质和规律。在技术设计中，通过联想，可以找出多种方案供选择.评价和验证，以便探索最佳方案。

在两个或者是两个以上的事物之间建立联系。

有利于信息的储存和检索。

同时联想和相继联想

前者指同时发生的一切联想，如对天空的突然闪电的联想包括亮度、形状、颜色与环境的关系等方面的联想，都是同时发生的，故称同时联想。后者指在某种联想之后发生的一切联想。如紧接闪电的对雷鸣的联想，包括大小、远近、惊人程度等方面的联想。因是相继发生的故称相继联想。这种划分起于英国的联想主义心理学家哈特利。以后几乎没有异议。