孩子成绩不好了，家长第一反应，补课吧。在学校学的差送去补补课就能让成绩上来？究其原因，恐怕不是知识本身的问题，而是习惯和方法的问题。因此，补课的时候，我们要补知识，更要补习惯和方法。

怎么样补课效果最好

1、不管补课还是不补课，一定要做时间的主人，不能被老师牵着鼻子走。

有的学生在学习的时候，都是按照老师说的话去做的，可是效果却很糟糕。其实，这是个很大的误会，因为真的听老师话的话，成绩也差不到哪去，肯定是对于老师的话没有听进去，只是截取了部分自己以为的部分做到了。

去补课也一样，要善于发现自己的学习弱点，找到弱点寻求老师的帮助。一定要注意，你是去请补课老师帮自己解决问题的，而不是去让补课老师给你写作业讲作业的。当然，如果你不提自己的问题，老师自然只能从你练习中找到你的问题，这样的话，自然就不会很全面，针对性也就不强了。

2、参加补课，最忌讳的是，时间安排太满。

在补课的时候，有的同学为了能够在学习上比其他同学们走得更快，就报了很多门的补习班。这样好吗？其实一点都不好，在去补课的时候，不说学校的作业是不是已经完成了，补课机构往往也会给学生留些作业。一旦补课排太满，像赶场一样，学生写作业的时间几乎没有，老师们的教学又没有很协调统一，对学生而言，反而是一件坏事。

3、一定要勤复习，复习知识点，复习错误的题目。

在中学时代，很多的练习中涉及的知识点都是重复的。随着新知识的加入，旧知识遗忘一部分也是很正常的，这就需要同学们对过去知识加以复习了。

复习知识点很重要。毕竟，知识点是练习的基础，如果基础都忘记了，自然就没办法解题了。而复习错题，可以说就是复习使用知识点的方法。同样的知识点，打开方式不一样，结果自然也是不一样的。

小学生补课应该补什么

补一下知识

首先要补的当然是知识。知识补上来也是最直接的途径。哪里差补哪里，最直接。然后就是找到知识的薄弱点在哪里，追根究源好好补一下，系统整理复习，巩固一下。最后，就是建议做错题集，定期的复习，看看平时错的原因在哪里。是粗心的还是审题错误的或是思路不对的。

补一下学习方法

知识补完了，不能就停下来，满足了。还要看看孩子的学习方法对不对，家长要知道“事半功倍”和“功倍事半”的差别。家长也应知道，只有掌握正确的学习方法，才能有效地提高学习效率和学习准确率。

补一下作业习惯

很多孩子作业习惯不好，导致作业速度慢，拖拉，马虎等等，从而致使作业准确率下降。因此，在小学阶段，给孩子补一下作业习惯相当重要，尤其是一二年级，低年级的孩子更是如此。

让孩子知道，早一些做完作业，可以早一点玩。做作业，要专心，不能乱摸乱玩。给孩子提供安静的学习环境。作业写字要规范，认真。做完作业要养成检查的习惯。让孩子知道对自己的作业和学习负责。

补一下上课习惯

很多孩子需要补课，直接原因就是在学校没有学得好，因此，要在源头上掐掉孩子的毛病。让孩子知道一定要在学校认真听讲。这个家长要及时和学校的老师联系，关注孩子在校的学习情况。可以请老师在学校多提提孩子，让孩子多集中注意力在课堂上。学校学扎实了，还愁课后学不好嘛！

补一下阅读习惯

现在不论在学校还是在辅导机构，越来越关注孩子的阅读，尤其是课外阅读。也许，很多家长不知道，坚持阅读，有利于孩子的智力的发展，不仅仅在语文阅读方面啊！

补一下学习兴趣

孩子学习成绩差了，对学习就失去了兴趣。尽管我们知道学习本来就不是一件多么快乐的事情，我们还是需要想尽各种办法，激发孩子的学习的兴趣。让孩子对学习产生了兴趣，可以直接让孩子加强对学习的渴望和吸收，会使孩子的学习成绩大幅度上升。

补一下学习态度

很多孩子不是笨，而是不肯学，不是不喜欢，而是懒。说穿了，就是学习态度不好。这样的孩子笔者不建议以哄或鼓励的方式。可以用惩罚或批评的方式。而是将不好好学习的后果分析给孩子听，让他知道学习是自己的事，和他人无关。态度不对，必须惩治。

补一下学习自信

没有自信，做什么都不给力。学习也是如此。所以，让孩子对学习树立信心很重要。可以让孩子从一些简单的题目给孩子做，让孩子渐渐树立信心，循序渐进，让孩子看到希望，树立自信。让孩子喜欢学习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。