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在教师上课以前,我们要把这个节课要学习的内容预习一遍,这样我们会最快的跟上教师上课的速度,听得懂的知识或许也会比我们不课前预习要会得多。
一、预习:在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课: 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:
1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。
3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
高中二年级下学期的时候,多数的知识都学完了,或许只剩余一小部分还没学习,教师上课的速度也是非常快的,有许多的学生是赶不上教师上课的速度,这个时候,要想提分,就必需了解重点,假如感觉这个节课没有听得懂,在下课的时候,可问一些听得懂这节课的学生,了解重点是啥,随后我们把课本上的习题都好,在对于这节课多做写练习题,时间长了,便会有实效。
在教师上课以前,我们要把这个节课要学习的内容预习一遍,这样我们会最快的跟上教师上课的速度,听得懂的知识或许也会比我们不课前预习要会得多,了解如何学习,学习方式是啥,有哪几个方法这个是十分重要的,假如这些都不清楚,我们都是没有方法去学习的。
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