能考多少分要看自己的学习状态。高二530,想高考有670分,这期间需要补上140分的差距,是非常不容易的。当然了,实现的可能性虽然渺茫但还是有一丝希望的,可以向着这个目标前进。

高二530，高三能提多少

高三一年利用好，提60分不是梦。对于高三复读来说，有良好的心态+打牢基础+补足瘸腿科目+有优势科目，足够助你考上好大学。用心学习，扬长补短，这一年你会有质的飞越。

1.对于高三学生来说，这一年利用好，会让你有质的飞越

复读的效果方面，语数外提高特别重要，如果本身有偏科问题，能利用复读把分数提上去，这复读的一年才真的有价值。复读一定要补足瘸腿科，强化优势科目。

笔者妹妹是山东考生，文科，第一年高考分数刚过二本线，语文110，数学87，英语129，复读一年后语文117，数学130，英语140，文科综合提升大概15分，总分提升大概60分，从一个省属一般院校考到一个全国排名第十左右的985高校，且第一志愿被该校很好的文科专业录取。

2.高三一年，要有能跳出来看高中两年所学知识的视野

你有没有发现，初中生看小学生课程觉得简单，高中生看初中时不会的题目也觉得简单，而复读的学生看高三的课程也是一个感觉，好像突然一下觉得考试永远就考那么些东西。

我妹数学底子很差，满分150，平时也就能考80来分，高考的时候87分。但是下定决心复读后，我妹“高四”第一次月考就考出了数学150的满分成绩，让人大为震惊。问我妹咋考的，我妹说好像突然“开窍”了，以前总是在各种题目之间来回转悠晕的不行，现在高三毕业了再看高考题目，来回就考那几个体型，而且只要把五年高考三年模拟的题目全做会，高考数学根本不是个难题。

所以复读生通常能跳出来看考试，而且更能清晰地看到自己的不足，也有更多时间提升和弥补，那肯定更有优势。

3.一定要把英语学好，拿下140分，助你考上好大学

高中英语高考时都比平时考试简单，拿下单词+单项各个击破，考到130绝对不是问题。笔者高一英语110，高考英语140，帮助我以630分考入985名校，几个技巧教给你，助你圆自己的名校梦。

单词必须彻底消灭。学英语最怕的是词汇不认识，尤其是关键词汇不认识，就像你读阅读理解，全文都在讲一个东西，这个词反复出现十几次，但是你压根不认识这个词，那么你在通读全文时，你会先后十几次遇到这个词，读起来非常难受。词汇不认识，你在做题时会经常跳戏，也就是说很容易读不进去，很容易思维跳脱。所以，一定要攻克词汇，如果几乎所有的词你都认识，那么做题的时候难度就至少降低了一半。

哪个题型不好，直接各个击破。通常来说，高考英语考得比较基础，题型无非就是那几种，听力，阅读理解，单项选择，完形填空，作文等等，每个题型都有答题技巧，如果能逐个攻克，就可以。高考英语如何能拿高分，那就是各个题型当中没有特别弱的，都还可以，然后再有个高分项目，就可以了。以我自己为例，我高三一年，买了很多单项练习册，比如完形填空专项练习，阅读理解专项等等，基本就是一个题型做了大概100套题，每个都精度，多总结，久而久之就能攻克了，就算没攻克，也培养了一些语感，考试时得到110到120分并不是难事。

每天写一篇作文，一个学期下来你的作文不拿高分都难。我高三一年，每周写三篇作文，给英语老师让老师帮我批改，时间久了，我周一周三周五不交作文给老师，老师反而不习惯了。一年的时间下来，写了差不多200篇作文，我的用词用句和作文结构都有了明显的提升。练习有啥好处？一是让自己适应各种题型，二是接触各种话题，三是让日常写作文成为一种习惯，高考时就不会紧张。

语法实在学不会，就培养语感。很多小伙伴都因为英语语法不好学，从而对学英语产生了抵触和厌恶。我个人的语法学得一般，不会深入分析，我就多练习，记住一些固定句型和搭配，久而久之，就有了语感，遇到题目，我可能讲不通语法上这个为什么这么选，但是我会做，这就够了

4.数学是很多人的瘸腿科目，要努力提上去

我妹说：数学这东西，一旦开了窍，分数就再也下不来了，我妹高一第一次数学考试87分，但是三年以后的高考考了130分，她也以626的高分考入985高校。分数提高的背后，是她对课本例题的掌握和对历年高考真题的熟记。数学其实就那么几个套路，来来回回就那几个题型。只要各个题型都练习过并且熟记于心，那数学其实就没什么难的。

高中数学课本的例题是根本。相较平常考试，高考其实考得更加基本，如果你能把课本上的例题学会了并且可以做到举一反三，也就是说如果例题变个花样出现你还能保证不错，那么你最起码考到100分是没问题的。如何能实现这个效果？那就反复研读数学课本，把每道例题仔细看反复做，做会了以后那课后题来检验一下自己的做题成效，做到例题全掌握、课后题全部秒杀。

高三一轮后能涨多少分

500多分涨几十分没有问题

在这个阶段的学生，已经到了高手过招“分分致命”的地步！

你的对手，是每个学校的尖子生，他们都非常聪明和努力！

目前500多分的学生，哪怕你跟着老师好好复习，一般提个几十分是没有什么问题的！

600分以后，越往后越难了！每一分都可能付出别人想象不到的努力！

志当存高远，这个阶段的学生，应该把目标定高一点，敢定一点！

600分之后，是质的改变，你首先要做的是量的积累！

把目标定在重点上，其他的放手一搏吧！