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一天的任务完成之后该放松就放松,不能因为紧张的学习氛围而忽视自己的身心健康,松弛有度才能有最好的学习效率。
首先、立足教材,实事求是仔细分解品读
一定要老老实实的从教材开始,不需要快,要温习一个章节目录,把握一个章节目录。具体的方式是:先看看公式、了解、熟记,随后看课后练习题,用题来思考如何解,不要测算,只须思考就行,随后再翻教材看公式定律是如何推理的,特别是过程与应用实例。根据这样去了解,你能发觉,数学基础迅速就能把握。
次之、学会学习概括的同时,得加强对知识的精通应用
高中三年级温习过程中,速度快、容量大、方式多,尤其是基础不好的学生,会有听了没法记,记了来不及听的手足无措情况,将这些不明白或是容易犯错误的知识要点记下来的同时,一定要有目的性的增强对这些知识要点的应用,这样才会更能理顺温习的思路,深入找出合理高效应用知识要点的关键点。
第三、温习要由浅入深,不能过度盲目,要懂得多多思考力
俗话说得好:着急容易犯错误,对高中三年级数学科目的温习亦是一样,本身基础就相对较弱,就更不能盲目的前进。特别是解题方面,深陷题海战术,盲目求解是高中三年级常犯的失误,一定要掌握从典型性的题目中,去深刻领会,去思考概括、思考方式、思考变化,这样才可以真正的深刻领会把握每个知识要点。
1、写题时间:纠错时间=1:1
写纠错的重要性想必大家都听得不胜其烦,在这里我就不多说了,我只强调应该花多长时间在纠错上面。
在纠错上面花费的时间不要吝啬,即使是1:2也不能算浪费。
可能有的同学会想,我二十分钟就纠完错了啊,用不着那么多时间。其实不然,错题后面的知识点你真的方方面面都纠错了吗?要学会用最少的时间做最多的工作,剩余的时间去玩。
2、纠错之前先把错题分类
假如你数学第18题错了,你应该立刻想到它属于立体几何,你就在你的记事本上面写下立体几何,然后找出十道不同的立体几何题练习,一直练到有80%的正确率为止。
3、要确定自己所处的学习程度
如果你还是在为考上一本奋斗的话,像数学的21、22题的第二问、物理的第二道大题、生物的遗传大题就不要研究了,如果程度更差就以此类推。
好钢要用在刀刃上,时间要用在最有效的地方,等以后学习成绩上来之后再专心攻克。
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