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上课前一定要预习,并恰当的做点中等水平难度系数的题型,并注意有哪几个知识要点不明白。上课的时候一定要专心致志听讲,千万不能分神,并着重听一些不明白的知识要点。课后一定要多做练习题,但是不是乱做,而要有选择的做,一些已明白了的就不做。
1、学习楷模。
在高中二年级阶段,假如分数不好的学生需要提分,那么就需要定一个小目标,可在班里或是年级里找寻一个学习楷模,随后自己根据努力向榜眼看齐。因为有了学习目标,并且根据努力就能达到目标,就能为自己增加信心,不过要记牢你选定楷模的分数不要跟你有很大差异,否则或许会冲击到自己。
2、擅长提问。
在学习上,学生不太可能所有的问题都懂,有哪些不明白的问题就要大胆提问,假如课堂上害怕提问,那么就下课去找教师,坚信教师亦是很愿意你向他提问。因为教师都喜爱主动学习的学生,不要因为你是差等生,就认为不自信,只要主动学习的学生,教师都是会喜爱的,因此遇上问题主动提问教师,就能迅速解决困难,增长学习效果。
数学的知识点多,知识点之间逻辑联系紧密,在我的印象中,数学是我的薄弱学科,一轮复习前,我也刷了很多题,可收效甚微。后来我与老师交流后才知道,我翻课本翻得还不够,也很少试图去寻找知识点之间的联系,有些基础知识点应用得不熟练,导致做题的速度慢,准确率低。后来我做高考真题对答案,并在对完答案后再翻课本寻找相应知识点。一开始觉得这样做很累,但我一直坚持到高考考数学前一天。于是,高考数学就没有拖我后腿了。
语文英语除了做高考真题外,还要加强阅读训练,让自己初步找到答题的感觉。另外,语文英语还要多读(只要是要记的东西都可以读)。
高考最终的目的还是让我们在有效的时间内得到最多的分数,我们只有通过自己平时的限时训练,才能轻松应付大小考试。你需要各科高考真题及模拟题,在规定时间内完成某一门,(需要开始着手做文综或理综了,我们班高二下就开始做理综了),然后对答案、订正、再翻书。“无他,唯手熟尔”,相信做下几套试卷以后,你会找到一点做题的感觉的。
改错本根据个人喜好与习惯来做,不做改错本也行,但错题一定要订正!错题一定要订正!错题一定要订正!重要的事说三遍!
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