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太能了,虽然高中的每一年都很重要!但是只要你肯努力,从高二开始认真学,能学会的,遇到不会的不懂得别去好面子不去问,绝对可以。
1. 基础(定义,定理)
很多孩子很努力,但是根本不会学习,尤其是不会仔细体会和品味这些理科的概念。他们很努力,拼命刷题,但仍然对这些概念一知半解。甚至还有同学质疑,说“不用掌握概念我也可以做题”。是的,你的确可以做一部分题,但题目一变,你就不会。
如果说数学思维就像是成为米其林三星大厨需要具备的手艺的话,那么基础知识就是备菜。巧妇难为无米之炊,如果你的米没有洗好,肉没有切好,锅没有洗干净,你的技艺再高超,也不可能做好一道菜。
2. 掐着时间做题
考试,无论你喜欢还是不喜欢,最大的特点就是有时间限制。
平常练习就应该掐着时间做。例如选择填空题就尽量不要超5分钟。如果超过了,就把它当做是错题 – 运用数学三招思考,还有更加简单的方法吗 (例如特殊化)?我能总结什么模式?我需要记忆什么快速解答的公式吗?
另外这样练习也让你十分熟悉考试的压力和紧张感。真正考试的时候就不容易发挥失常。
3. 从错误中学习
我先定义以下什么是错题:
1. 做错的题(包括3中:粗心,概念不清,以及逻辑问题,这三者一定要严格区分开来)
2. 不会做的题
3. 做得慢,没有在规定时间做完的题
都是你的错题。
很多同学遇到错题,就扫一遍答案,看懂了,然后?然后就没有然后了。
这样的学习,恕我直言,你是在浪费题目和时间!这样日积月累,你表面上很努力,不过只是在重复做无用功罢了。
记住:错误是一个人最大的学习之源!
请不要过早放弃!高一成绩差的学生高二甚至高三逆袭的也很多。
就说下我自己的例子吧:
初中我是在镇上的初中读书,成绩中上等。高中去县城的学校上,当时学校高一年级是十个班,一个班六七十人,我在八班。新环境,新老师,新同学,我适应了很久。
高一结束时我的成绩是全班倒数第三。说实话,真的是懵了!
高二文理分科,我自己报了文科。换了老师和同学,喜欢读书都我很喜欢文科班的氛围。我的同桌是文科生里的学霸,学习特别勤奋,性格也开朗,对我帮助挺大的。
开学一个星期,在市里读中专的姐姐给我寄来了十来本学习资料,都是走向清华北大之类的。(当时父亲去世,母亲重伤刚好,我们家里特别拮据,给我买资料的钱姐姐应该也是从餐费里省出来的)
怕被人看到,这套资料我不敢带到学校。吃饭时间睡觉时间早起的时间都尽量挤出来一些偷偷在住处学习(学校没有宿舍,我们都是在学校附近租住一间小房子)。
学习一旦有了动力,就会产生兴趣,就会看到明显的进步,就有一种成就感,就会形成良性的循环,就会越来越好。
高二上学期期中考试,我成绩飙到班级前十,学霸同桌甚至感觉到压力。高二上学期期末时我已经到了年级前五十。
记住八个字:触类旁通,举一反三!祝逆袭成功,加油!
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