我们在写作文时应该学会运用素材，如果我们选择了合适的素材，那么会给我们很大的回报。所以在平时我们就该注意积累作文素材。下面是小编整理的名人素材及适用话题，供大家阅读。

名人素材及适用话题

爱国志士——闻一多

1919年“五四运动”爆发，闻一多毅然投身于这一伟大斗争中，为了挽救民族于危亡他四处奔走、呐喊。

闻一多清醒地认识到，当时中国的社会就如同“一滩绝望的死水”，如果想追求民主独立，便要从根本上拔除帝国主义和封建军阀的统治。他就此抛弃文化救国的想法，加入中国民主同盟，成为一位民主斗士。

【适用主题】适用于建设中国梦、爱国热血、抒发家国情怀、立志报国等立意，如2019年全国卷二《青年学生当事人》、2018年北京卷《新时代新青年》。

【示例】闻一多冒着生命的危险，为祖国、为中国人民正名。旁人劝他“暂且避一避风头”，但闻一多却毫无畏惧，义然回绝：“决不能向敌人示弱，如果李先生一死，我们的工作就停顿了，将何以对死者，何以对人民！”这种伟大的革命牺牲精神深深地影响着后世......

文人作家——余光中

余光中对中国的传统文化有着浓郁的归属感的自豪感，二战时，一个美国人问流落到此的德国作家托马斯.曼，你远离祖国，感到孤独吗？作家回答说：“凡我在处，就是德国。”余光中也说：“凡我在处，就是中国，中国读书人应该有这样的自信。只要不放弃中文，这个文化同心圆的半径就始终在延续。”

对祖国的思念与热爱，对母语文化的自信和骄傲贯穿了余光中的整个写作生涯，他用无与伦比的文字艺术赋予了中华传统文化深刻的内涵，也为两岸的和平共荣做出了贡献。

【适用主题】爱国、思乡、传统文化等主题，如2017年全国一卷《中国关键词》，2015年天津卷《范儿》。

【示例】中国范儿是文化的范儿，是源远流长的范儿，它从秦皇汉武的小篆中走来，历经千年逐渐演化为形音义相配合的文字系统，方正，圆合，是一切历史记述的开始，正如余光中先生所说：“中国文化乃一大圆，圆心处无所不在，圆周无处可寻，而以中文为其半径，半径有多长，圆周就有多大。”

圆心是每一个写着中国字的你我，圆周是方块字的无穷尽的组合。我们要以自己的脚下为圆心，脚步不断延伸，不断扩大中国文化圆周的半径，给予中国文化新的生命力。

名人主题素材解读

1.把对手留下

2006年，百事公司CEO卸任后，首席财务官因德拉·努伊与几位候选人竞争CEO职位。当时，呼声最高的要数副董事长怀特，因为他资历最深，还当过财务官，但努伊凭借出色的表现最终胜出，成为公司历史上首位女掌门。

怀特落选后，无心留在公司，就去了科德角湾度假。努伊顾不上庆祝，匆忙赶去找他。二人见面后，闲聊了一会儿。努伊看到房间里有架钢琴，便提出想唱首歌，并请怀特伴奏。唱罢，努伊真诚地说：“你看我们不是配合得很默契吗？留下来好吗？你提任何条件，我都会考虑。”怀特迟疑了一下说：“让我再考虑考虑吧。”

努伊没有放弃。接着，她让公司卸任的CEO去做说客，但怀特还是没松口。随后，她又给怀特涨了薪，享受和自己同样的待遇。努伊还在公司会议上说：“怀特是公司最出色的经营人才，也是我最亲密的伙伴，有他的帮助，我才能干得更出色。”怀特终于被感动了，决定留下来。他对努伊说：“以后我弹琴，你唱歌，我们就这样一直合作下去。”

在努伊看来，能成为对手的人，必然有他的过人之处。与其把他们推到对立面，不如与他们共赢未来。

【素材解读】很多人把对手看作敌人，敬而远之，其实完全没有这个必要，因为能成为对手的人必然不一般。所以，与其排斥自己的对手，还不如与之成为朋友，强强联合，促进事业的共同发展。然而，这一点很少有人能够做到……

【适用话题】面对对手;合作长存;经营战略

2.一榔头1000英镑

上世纪20年代，英国一家机械厂新买的发动机坏了，技术人员想了很多办法都修不好。为了让这台先进设备早点正常工作，工厂老板通过熟人找到剑桥大学物理实验室帮忙。他们推荐了从苏联请来的专家卡皮查，但对方提出修好后要支付1000英镑的酬劳。老板无奈硬着头皮应下来。

这天，卡皮查来到工厂。他先检查了发动机，然后找来一把榔头，对准主轴承敲了一下，机器就恢复了正常。老板惊讶不已，随即懊悔地说：“你只敲了一榔头，就要我付1000英镑，也太贵了吧。”卡皮查笑了，鼓捣了下机器说：“现在它恢复原样了，你也来敲敲看。”老板在轴承上敲了半天也不见效。可卡皮查举起榔头一敲，机器又正常了。他说：“敲一榔头最多值1英镑，但找出正确的敲击部位，至少值999英镑。”

接着，卡皮查又把机器恢复了原样，指导一旁的技术人员学会了修理。老板不解地问：“你把绝活都教给别人，以后还怎么靠它赚钱？”卡皮查摇了摇头，说：“让大家都掌握技术，比靠它赚钱更有意义。”

卡皮查的全名叫彼得·列昂尼多维奇·卡皮查，这位乐于分享的科学家后来获得了诺贝尔物理学奖。

【素材解读】一榔头1000英镑？这就是科学的价值。然而，卡皮查并没有将科学技术占为己有，而是无偿地分享给别人，使它发挥更大的作用。从中，我们不难看出卡皮查的宽广胸怀，也感知了科学带来的神奇力量。分享让科学更有价值，而钻研也成就了卡皮查的辉煌人生。

【适用话题】科学力量;学会分享;成就人生