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俗话说,“学好数理化,走遍天下都不怕”!数理化易学难精细,想学好数理化的难度系数亦是众目睽睽的。邻近考试,怎样学习才可以迅速提升数理化分数呢?
1、整理知识框架,扫清知识漏洞。
学习任意学科最先要做的第1步都是整理知识框架,其关键目标是树立自身的知识体系,同一时间查验科目知识漏洞并即时查缺补漏,扫清学习阻碍,为以后的学习确立基础。
2、扎扎实实基础,对于基本知识(定律及公式)侧重学习。
基本知识决定了升高空间,有其是数理化这种理工科学科,其知识通常环环相扣,一环掉落那麼后面的一定学不会。所以要想迅速提高,一定要先打牢基本知识,记牢定律公式再进行“实战”。
3、多解题、精解题。
“实践出真理”通常适用各项事,一样也适用学习。因此在把握了定律、公式以后,学员应该进行“实战”,学以实用才算是学习的基础。但是在解题过程中切勿刷题,多解题但是也要精解题。
4、擅长总结概括,把握应试技巧。
在平常学习中要即时概括笔记,在课后作业、小测验中也要即时对错题进行纠正和记录,如此在临考时就能够对于自身的笔记与错题集进行目的性的温习。而在学习中也要擅长总结概括,对教师讲授的考试技巧也要铭记在心。
1、课前预习
预习可以找到听课的重点。如果在预习时没有很好的把握课堂补缺,可以减少听课的难度,提高思维能力。通过对比分析你所理解的和老师的讲解,可以提高你的思维水平,培养自学能力。
2、听课过程中的科学
‘五到’:
用心听,听老师分析,总结,听学生的问答,看是否对你有启发。
看:一边听课一边看课本和板书,教师演示实验的表情、手势和动作,生动深刻地接受教师表达的思想。
头脑:好好思考,跟上老师的思路,分析老师是如何抓住重点,解决问题的。
说话:主动回答问题或参与讨论。
手动伸手:在听、看、想、说的基础上,用创新思维写下讲课要点和思路。
3、注意讲课的开头和结尾
老师讲课一般是总结前一课的要点,指出这节课的内容,新旧知识衔接,最后总结这节课的知识,概括性很强,是在理解的基础上掌握这节课知识和方法的提纲。
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