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高二努力还来得及吗 如何努力逆袭

时间:2020-12-18作者:欲食巨坟一键复制全文保存为WORD
专题:

首先减少电子产品的使用;明确学习目标;制定严格的学习计划,认真执行;总结学习方法,劳逸结合。

高二努力还来得及

(1)找到动力或者刺激点。也就是为什么要努力,可以是与他人的竞争,可以是心里那股不服输的劲,可以是对名校的向往,可以是对某个城市的偏爱…太多太多。找到真正能长久触动你的点。这是我认为最重要的一部分了。

(2)刷题。你知道那种考试时看见几乎所有题都似曾相识的喜悦吗?太爽了。刷题的时候要有策略,目前我的建议是打牢基础,确定每一个概念定义都已经弄明白,然后从最基础的题开始做起,与定义概念有关的题,掌握以后再逐渐加大难度。我知道这是老生常谈,曾经成绩突飞猛进后,有一个以前成绩比我好很多的同学找到我,问我有没有什么诀窍。我回答刷题。她又追问,要诀窍。我哭笑不得,有我为什么不用呢。没有那么多诀窍,记得看到过一个某省高考状元说的话“你在市面上所能见到的书上的题,我几乎都做过”

(3)延迟成功带来的喜悦感。人人都喜欢逆袭,却很容易在准备的过程中由于过早的期待想象成功后的景象而怠惰。也就是--死在想象里。要做的就是专注于过程,专注于小小的每一个进步。

(4)总结与弥补。错题本是很有必要的,尤其数学,收集回顾得多了以后,常常在做一道新题的时候会有这样的感觉--这道题好像可以用某道错题本上的解题方法解决掉。以及错题本可以避免第二次犯错,不贰过,这太重要了。弥补,不能偏科!有什么问题就问,找老师帮忙,不要害羞!面子在这时候是最没有用的东西。

高二怎么努力能逆袭

培养质疑的习惯

家庭教育中,不用刻意去辅导孩子学习,最好的方法除了游戏等启蒙孩子思考的学习方式,家长还可以故意制造一些“错误”,引导孩子发现和思考,通过这样的方法,让孩子学会主动提问,学会质疑和反省,并逐步形成自己独到的见解和独立自信的习惯。

举一反三

一个知识点的学习,会做同类题就是掌握了吗?并不是,当孩子能够灵活思考,并运用到其他相类似的题目上,在未来更复杂的题目里,能够提取到这个关键知识点,才是真正的掌握。

花更多精力补习,刷更多的题,往往不如夯实基础知识来得有效。单纯记住知识点,不能打开思路,只能就题论题,做不到举一反三。看透事物本质,才能触类旁通。

错题本

错题本除了总结和归纳,还有提醒的作用。错题本不是为了抄错题而抄,否则就沦为背书,失去了错题本的意义。错题本是为了记录解题思路和感想,及时总结和思考。

针对错题,还有一个很有效的方法——讲题。家长陪伴孩子学习的时候,如果在难题上和孩子一起费了番功夫,不妨在作业结束后,像孩子表明“不会做”,引导孩子孩子讲解难题,鼓励他像老师一样授课,这是对难题思路的理顺,对难点的复习。如果孩子讲得好,家长还可进行小奖励,让孩子更有成就感。

提高听课效率

学习期间,课堂时间占孩子的大部分时间。因此听课效率,直接决定孩子的学习。

说起来,提高听课效率需要注意的几个方面都是老生常谈了。首先是有针对性地预习,预习中发现难点,才能抓住听课重点;听课时跟随老师思路,眼耳口心都要投入,全神贯注;课后及时复习,查漏补缺,对新旧知识进行交叉比较,是否有关联之处,发散思路。

思维

学习,最重要的就是思维。认真把握好逻辑思维,分析解决问题的思路和方法,总结学习方法,实现举一反三,提高思维和解决问题的能力。

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