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高中补课与不补课的区别有哪些呢?下面是小编整理的详细内容,一起来看看吧!
1.一些家长能够知道自己孩子的弱势科目,然后针对性补课。如果学生能够配合的话,成绩会有一定提高。如果学生一脸抵触,即使花再多钱,请再厉害的老师,那也收效甚微。
2.盲目补课指的是为了补课而补课,看到别人补课,咱们也必须补课的状态。这种状态下的学生和家长每天都很累,可效果往往并不好。
与其在补不补课的纠结中犯愁,不如帮助孩子养成良好的学习习惯和良好的心态,及寻找有效的学习方法。
1.基础知识掌握可以的、只是知识点没有搞懂、不可是好的。 基础知识掌握差、补课那就成了一种浪费、浪费时间、浪费金钱、最重要浪费精力。
2.补课基本都是老知识的新重复或者是换个老师的解释性教育亦或者是打着衔接旗号的提前教学。当孩子面对新课堂,新知识,同样有可能抓不住现场,抓不住课堂,并形成恶性循环。这是因为补课主要强调的是知识,而非根源,也即我们强调的阅读能力,倾听能力,学习能力等。如果不把重点放在这些重要的能力和品质的构建上,就会是打着教育旗号的重复性努力,必然是事倍功半。
3.都不能说的太绝对。补课对学习来说应该是好事,可以加快学习进度,留足够的时间复习。但是学校在这炎热的夏季,有很多教室的降温设备不足。还有,如果要补的话,建议实行半天制的。下午因为天热,学习效果并不好,不如在家休息,调整调整。
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