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仔细观察过会发现这样一个规律:高一刚开始和高三刚开始,是高中生成绩变化(起伏)的高峰期——大多时并非因为学生自身不努力,而是其他学生更加努力所造成的。
第一,分析成绩不好的原因
高一成绩不好,是因为刚进入高中阶段,高中快节奏、科目多的学习状态一时间无法适应,课上跟不上老师进度,导致听课效率低下,成绩跟不上。
有的学生是没有形成高中学习思维习惯,也就是学习方法不当,这是80%学生成绩不好的主要原因。一般遇到这种情况,我给学生的建议和思路是:先从课本入手,把课本上的例题及课后的习题从头到尾做一遍,掌握基础知识点,当基础知识掌握之后,再去做一些中等的题型,拓宽对题目的理解。
第二,对知识点做梳理及汇总运用
很多学生都有这样的问题。
老师讲的知识点记住了吗?课上还知道。
课后的题会做吗?不会!
问题在于你不会梳理知识点,不知道如何把知识贯穿起来,所以导致题做不出来。我会建议大家用思维导图这种形式去学习,通过把知识点贯穿起来,加深对知识的理解。
第三,想要考入重本需要制定详细的计划
考入一所211高校,需要多少分数?
语文120分,数学125分,英语130分,综合230分。
你可以将自己目前的分数与这个分数进行对比,看自己在哪个科目上差的分数最多,这个时候就需要重点复习这个科目。比如你的数学现在只能考85分,你距离125分还有40分的差距,那么就需要找到相应的办法去弥补这40分的差距。
比如从85到90分,你需要重点学习选择和填空的基础题型,包括逻辑推理、函数、立体几何。
从90分到110分,你需要重点练习选择和填空后两道题和前三道大题,包括三角函数、数列、概率、解析几何这几类题型。
从110分到130分以上,压轴题才是真正得高分的关键,建议你集中精力练习圆锥曲线和导数这两类压轴题型。
高一落下的,高二还能补上来!
但是,高一落下的,高二高三同样可以补上来,这是因为:
1、高二分班是契机:高一要学习9科主要科目,对于有些学生来说,不是努力就能学好的。高二学校进行文理分科或者选课走班,可以把自己不擅长的科目去掉,这是一个很好的契机。
2、高二学生有时间:从9科作业到6科作业,有的科目的课时从2课时到4课时,有了更多的讲解和习题时间,这对学生提升成绩很有帮助。
3、一轮复习给你一次弥补的机会:有的科目高二下学期就开始一轮复习,有的科目需要到高三才开始,但是不管什么时候开始,一轮复习的定位都是“夯实基础”,所以接着这一轮复习,在高一已有的基础之上努力,成绩赶上也不是难事。
1、自己不放弃,老师不抛弃:自己放弃了,谁都没有办法,自己不放弃,就一定有机会,而你不放弃,也会赢来老师的不抛弃。
2、夯实基础是关键:我多年对成绩差的学生的观察表明,这些学生都有一个共同点就是基础知识十分不牢固,但是他们不知道也不愿意下苦功夫去夯实基础,而是想去走捷径或者空想,最终因为成绩没有明显提升而放弃。那些重视基础的学生,往往能成为黑马。
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