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模拟考试与高考的分差到底有多大

时间:2020-09-27作者:流浪汉一键复制全文保存为WORD
专题:

方法有时比努力更重要,尤其在高三学习,不要死记硬背,要会分析与总结每次考试的薄弱点在哪?找到薄弱点去攻破它,才能快速提升自己成绩。

高考和模拟考差多少分

关键词:方法、心态

本人,理科生,应该算是一个正面案例吧。高三前成绩还是年级400名开外,高三后才开始努力,一模成绩年级230名,分数521分,高考569。这个分数对我来说已经是不敢想象的了。

学习方法,就不说太具体了,我认为很重要的一点是,要找到适合自己的方法。拿自己来说,我就是课堂上保持高度的注意力,然后将精力花在自己提分最快的地方。尽管那个时候任务特别繁重,我每天12点睡觉,6点起床,保证有充足的睡眠,在学校的课堂和平时效率会非常高。

然后自己英语和语文基础还可以,但当时也有提分的瓶颈,所以将大量的时间放在理综上,课堂听老师讲完,课外马上做题,不懂就及时问,理综后来提分确实提了不少。

在心态方面,我觉得信心很重要。以前我总觉得自己不是读书的料,所以对学习也没啥兴趣,后来有次考试竟然考得还不错,老师夸我说“你其实稍稍努力一定可以考得很好,以前就是太懒了”,这句话对我的鼓励还是很大。

可能自己会不断跟自己说你很聪明,然后就会用行动去证明它,就会陷入一个良性循环吧。

一模的时候成绩其实并没有特别理想,不过还好自己坚持到了最后。高考或许有一定的运气的成分吧,但是运气也是给又准备的人的,你们也要加油鸭!

关键词:心理暗示

身边有个女生,一直是班上的佼佼者,可唯独高考那次失利。

她后来谈到自己的高考,也很有感触。她说,高二最后一次大型考试其实自己也考砸了,自己好像每次的大考总会出点叉子,所以高考前我就一直在担心会不会又出问题又出问题,果然就出问题了。

心理暗示很可怕吧,你越提醒自己不去犯什么错,就越容易犯这个错。

关键词:一切皆有可能

高三第一次月考380,,一模400多一点,高考460+,高三一年从一个专科到了本科,也算是逆袭了。有几个很大感受想说给大家听听。

1、高三后文理综合科合卷是个坎。有分数蹭蹭往上涨的,也有分数一落千丈的,要及时调整。

2、不同分数段提升难度不同。400分层次很容易提升100-150分;600分层次提升难度加大;650分层次提升10分都非常不易。

3、如果你的成绩很差或者一般,提分的空间很大,而且高考对基础考察的很多,把基础做扎实高考会有你想象不到的结果。

4、高考做题提前做好策略,比如重点突破哪些题型,放弃哪些题型,尤其理综卷,题目是绝对做不完的,自己做好取舍。

然后,不到最后一刻,一切皆有可能,往前走就好。

关键词:教辅书、记笔记和错题本

刚开学的时候500多一点,模考550多,高考600多。上的985。

高三一年,每天早上5点起床学习刷题,做五三和押题卷,晚上10点下晚自习11点半睡觉。考完后整理了一下,错题本一共8本,用完的笔芯大概6盒。刷题还是要刷,但是要挑适合自己的资料书,而且做题要举一反三,多和老师和同学交流。做过的题要非常明白,让其发挥最大的意义。

我在笔记和错题本做的功夫还很足,上课会边听课边记笔记,下课会及时进行整理,用那种活页本,笔记和错题本除了要记还要及时整理和复习,每一道题都是钻研透了的。

关键词:脚踏实地

很惭愧自己是反面教材,就当给后来人警惕吧。

刚进高三580,后来高三成绩一直起伏不定,模考有时候考得好560,考得差510,高考考了520.

自己是那种,题目难一点反而考得好,题目一简单就很容易出问题的那种,高三成绩起起伏伏也跟自己的很多毛病有关系。

比如,学习不能持久,很容易松一阵紧一阵。这次月考考差了就刻苦几天,下次考得还不错,又有些洋洋得意放松自己,这样还是不行吧。

比如,看不起基础题,喜欢挑战难题。高考就是在很多基础题上失了分。

比如,眼高手低。有些题目有时候一眼看上去自己会,知道怎么做,就懒得动手踏踏实实去算,其实很多题目你不动手去做,很难发现潜在的问题。

比如,上课喜欢在下面做自己的事情,忽略老师讲的重点。

今年打算复读了,这次一定踏踏实实学习。

高考分数和模拟成绩差距

案例一:

学生A平常在高三模拟考试成绩在500分以上,第一次高三模拟考试只考480分,通过分析试卷,逐步认识到各科的薄弱点,在第二轮复习时加强薄弱点的攻破,并且每天保持两套试卷的做题量,但在模拟考试,成绩依然没有突破520分,同学A依然相信自己成绩能提高,通过分析自己各科成绩情况调整学习侧重点,定期温习错题本,加强专题训练,并和同学、老师沟通学习方法。

最后高考成绩578分,比模拟成绩提高了60分左右,如愿考上心仪大学!

总结:高三学习,不急不躁,循环渐进,保持信心最为重要!

案例二:

学生B在班里成绩非常优秀,学习非常刻苦,每次模拟成绩从未低过640分,是老师眼中的“红人”,老师在班里直言不讳的说:“某某同学,只要高考正常发挥,上所211高校不成问题”。

可高考最终成绩只考517分,成为了落榜生,最后选择了复读!

总结:模拟考试与高考考试氛围不一样,平常模拟环境很轻松,高考环境很压抑,高三学子要锻炼自己的心理素质,提升自己的抗压能力!

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