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高中阶段一些学生可能会“为情所困”,因为早恋或者暗恋可能会耽误学习。还有一些学生高中贪玩,沉迷网络游戏、玩手机,最后的成绩很容易下降。这些学生就需要摆正自己的态度,学会自我约束,要明白学习才是主要任务。
第一,高中的知识难度上升,知识量更多,学习的任务加重。初中阶段的知识还是比较少的,难度并不大,但上高中后就会发现什么叫难点。高中的科目种类增多,高一需要学九门课,每门课程都会安排课时和考试,所以学习任务明显增加。
虽然以前也学一些科目,但高中的知识量增多,难度也直线上升。比如初中的物理只是一些基础知识,背诵就可以取得好成绩,但高中是需要思考和分析的,需要一定空间思维和动态思维能力,对学生的素质能力要求更高,很多学生都“栽”在物理学科。而且没有适应期,高中需要上很晚的晚自习,科目增加,学习任务很重,如果不善于调整自己的学习计划和方法,很难应对高中的学习强度。
第二,高中的知识和试卷题目已经发生了很大的变化,但是很多学生都没有调整学习方法,已经不适合高中学习,所以“学霸”也容易变成“学渣”,难以维持好成绩,甚至成绩下降。
学生可以针对每个科目的特点,探索适合自己的学习方法,一切以掌握知识和提高成绩为原则,注意灵活转变思路和方法,不要沉迷“学霸”的方法,别人的方法不一定适合自己。
1.树立信心,减少无用重复题。
只要把每章节主线抓住,层层递进,成绩能提高很快。把每个公式题型都理解透,灵活利用,而不是做很多题。做很多题会让你产生错觉,知识点很多。其实总结下来根本就没有太多题型。
2.认真安排好你的时间
清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。给学习和娱乐留时间
一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。
3.不要试图短期内高幅度提高成效
短期内成绩一定幅度上的是有可能的,但是高幅度的提高成绩很难实现。所以从当下开始,树立小目标,可以从英语的单词积累,文科的小知识点记忆开始,慢慢学习,相信一段时间后就会见到成效,让成绩得到“量变”到“质变”的提升。
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