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衡量一所学校的办学水平,其关键指标是对学生的发展的评价。看一所学校好不好,可以看师资水平,就是老师的能力;学生的素质,怎样的学校出怎样的学生;校园环境,环境就看得出教育部对这所学校的投资等。其他因素还有王牌专业、学校排名等。
全国排名 | 院校名称 | 地区 | 地区序 | 类型 | 类型序 |
581 | 山西交通职业技术学院 | 山西 | 10 | 理工类 | 281 |
582 | 上海工商职业技术学院 | 上海 | 5 | 综合类 | 152 |
583 | 上海思博职业技术学院 | 上海 | 6 | 综合类 | 153 |
584 | 兴安职业技术学院 | 内蒙古 | 11 | 师范类 | 21 |
585 | 甘肃交通职业技术学院 | 甘肃 | 9 | 理工类 | 282 |
586 | 大兴安岭职业学院 | 黑龙江 | 16 | 综合类 | 154 |
587 | 锦州师范高等专科学校 | 辽宁 | 17 | 师范类 | 22 |
588 | 广西城市职业学院 | 广西 | 18 | 综合类 | 155 |
589 | 浙江同济科技职业学院 | 浙江 | 32 | 理工类 | 283 |
590 | 重庆建筑工程职业学院 | 重庆 | 20 | 理工类 | 284 |
山西省级示范院校建设专业:道路桥梁工程技术、工程机械运用技术、交通安全与智能控制
山西省教学改革试点专业:公路监理、汽车检测与维修
国家级改革试点专业建设项目:道路桥梁工程技术
学院有专兼职教师286人,其中专任教师271人,兼职教师11人,在专任教师中,具有教授、副教授职称占专任教师总数的25.46%。有43.17%教师具有双师素质,双师型教师117人。有山西省高职高专院校“双师型”优秀教师5人,山西省高职高专院校“双师型”教学名师6人。
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