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其实,要回答这个问题并不难,大家想一下,自己两三年掌握的知识点多,还是自己一个月掌握的知识点多?很显然,一个多月要掌握的知识点自然是有限的,所以,“逆袭”对很大一部分人只是安慰罢了!试想一下,如果你觉得自己能够“逆袭”,为什么别人不可以呢?
虽然“逆袭”对很大一部分人来说只是一句心里的安慰,但是我们完全能够通过一个月时间,做到“将不能丢的分不丢、能得到的分数尽量争取”,相信这也是很多高三班主任对学生说过的一句话。如果能够做到着一些,作为一个高三学子,你已经逆袭了!每年都会有同学在这些细节上不留意,造成不必要的丢分,所以能够保证自己做到不丢分和争取得分,就能够将自己的分数提到十几分甚至更高。
首先,大面积复习知识点的策略需要进行改变,对现在的高三党来说,时间是最紧缺的东西,所以大家要将这些宝贵的时间花在“有用”的地方,切不可还将所有知识点一遍一遍进行重复,最好的做法是集中精力来将一种类型的题目或者一类知识点进行“深度强化”,只有这样,才能做到不能丢的分不丢。
其次,在时间精力充足的情况下,对自己不了解的题型进行简单的整理,比如理工类的考生,有些题目中只需要回答几个公式定理,照样能够拿到一些分数,这就需要我们对往年的真题进行研究整理了,相信很多同学在这方面已经做得非常不错了。
最后,训练自己在高考时的答题策略,我们都知道,各省市每年都会在高考之前组织模拟考试,目的就是为了让大家很大程度的适应和提前了解即将到来的考试,其实除了这些考试,大家在复习的时候,也要注意对自己多加训练。比如答题的时间分配、整个卷面的把握,虽然这些都是细节,却能为自己带来很多的惊喜,如果将时间分配合理,将保证自己会做的题目能够正确答题,而不是在结束之前乱答一通,如果自己在作文环节注意自己的卷面,也会给自己带来几分惊喜。
一是要摆正心态。不管最近几次模拟考试成绩如何,考得好不要骄傲,考得不如意也不能垂头丧气。这个时候如果心态不好,情绪急躁,那只会状态越来越差,一直延续到高考。
二是温故而知新。一般到了最后一个月,任课老师都会适当放慢教学节奏,可以根据学生实际情况,以专题形式来给学生补充教学,查漏补缺基本是这个时间段的主旋律。
三是保持状态。一般最后一个月,学生可以放松心情,但一定不能放松考试的状态,老师也会特别注意在这个时间段里,给学生安排合理的考试节奏,譬如一星期做一套或两套模拟试卷,随时保持学生兴奋的考试状态不松懈。
四是调节生活规律。考前最后一个月,对于学生来说,确实精神上会出现紧张,特别是第一次参加高考的学生,一切对于他们来说,都是未知的,更加容易出现小紧张情绪。而这个时间段,需要根据高考时间安排,合理调节自己的生物钟,尽早进入高考模式,注意休息不熬夜。
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