报考同一学段第二个教资，其他科目笔试成绩还在有效期内，只需要报考科目三;若教资笔试成绩已过有效期，需要重新报考三门。教资报考不同学段的第二个教师资格证，由于中学学段教资和小学学段教资的科目一、科目二、科目三完全不同，因此考生需重新报考三门科目。

教资备考方法：

《综合素质》，这是最容易的一科，也是用时最少，得分最高的一科，简单来说这一科分为教资职业理念、法规、职业道德即三爱两人一种身、基本文化素养、阅读和写作，职业理念中教育观、学生观、教师观是要快很准的记忆下来的，因为教资大题靠它拿分，而法律法规在教资选择题中出现频率较高。

至于教资阅读和写作，我们从小到大语文的学习都在和他们打交道，所以也不必太过担心，但是最重要的是，教资作文的写作，一定要站在一个老师的角度去行文构思，要摒除我们还是个学生的束缚，这样才能轻松拿下这一科。

《教育知识与能力》，是比较没有把握的，这一科理论性很强，对于记忆的要求也颇高，所以花费了很多时间和精力，前期可以把教材梳理了两遍，第一遍把每章每节都仔细的钻研了一下，第二遍，结合教资历年真题，把教资错题对应的内容，在书上找到并吃透这一知识点。

对于教资选择题而言，每一个选项对应的知识点都要吃透，而教资辨析题更是你要对理论的灵活掌握，并不是要死记硬背，而是要结合自身的成长，或是实际经历去对应这些教资理论。教资考前一个月，把这一科所涉及到的所有理论、原则、方法罗列到了一张纸上，毕竟读书是一个由厚到薄的过程，每天看着这些教资理论名称，回忆这些教资理论的内容。

《学科知识与教学能力》，把重心放在了教学设计、教学实施和教学评价上， 复习这一科，你会发现这一科不仅是单纯对教资知识点的考查，更是对能力的考核，这一科教资所有的知识点，你只有融会贯通，才能取得高分，这本书很厚，只有结合教资历年真题，有针对性的看教资书，才能将效率提高到最大化。

对于教学设计，这个重中之重，不仅是要看教资真题解析，也可以上网搜索一些优秀的教案，找到自己写教案的风格，最重要的是自己一定要独立的写几篇，所谓孰能生巧，这样在教资考试时才能有条不紊。

教资各学段考试科目：

幼儿教资笔试科目：综合素质、保教知识与能力。

小学教资笔试科目：综合素质、教育教学知识与能力。

初级中学教资笔试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

高级中学教资笔试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。