高中学生买学习机适不适合要看个人。学习机通俗点说就是把教材进行电子化，并配上相应的讲课教学，以及巩固练习，与学校的线下教育属于一个类型，唯一不同的是老师是别人的老师，可能教学风格模式不一样，教学水平有些差异，但教材都与现实中的属于同步。

高中学生适合购买学习机吗

不适合了，都已经高中了，自己学习的时间不是很多了，所以更多的还是跟随老师去学习，那么家教机就没有多少时间可以使用了，不太适合。

其实主要是你自己有没有好好学的心，学习机只能起到一个辅助作用。

到了高中阶段，学习的自主性和自律性都比较强，无论是否买学习机，都必须保证自己在自律方面的严格，否则一切工具都变得毫无意义。

学习机的用处

1、高中学习机英语工具在学生学习中的角色和作用

学该种习机充当“学具”。学习机可以有复读机、mp3播放机、写作和下载、存储文件的功能等。

2、高中学习机可以创设学习“情景”。

英语学习机提供了“情景学习”这一学习内容，由于携带方便，学生可以利用任何时间进行听力练习，可以实现情景对话、角色扮演、录音回放等功能。可以最大限度的利用学生的课余时间提高学生的.英语听力水平。

3、高中学习机可以提供学习“资源”。

由于具备了对互联网上信息资源的搜集、整理、编制功能，英语学习机可以下载丰富的各种英语学习“资源”，可以通过插卡和网络实现无限拓展。具体包括：生词库、模拟试卷、听写测试、电子教材、名师课堂、英文歌曲、英文电影等多种英语学习“资源”。

学习机是在中国大陆地区学生群体中比较普及的一种便携式学习设备。早期的学习机和电视机连接，利用电视屏幕进行输出和显示，不具备便携性。

后来学习机逐步转向各种尺寸较小、带独立显示屏的电子辞典，提供个人信息管理、中英词典、中英互译等功能，但所有程序都是固化在存储器上，因而存储能力有限，而且功能不具有扩充性。随着技术的发展，这种便携设备在新的发展中进一步增强了产品功能，支持不同学习形式和多样化科目。

学习机功能强大、有些具备开放式操作系统、支持容量扩充、播放器等功能。学习机载通信能力上也在不断加强，从原来的无法通信、无法更新资料发展到通过数据线从计算机上拷贝资源，再到利用无线通信自动更新资料。