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培养能够适应社会发展需要，具有特殊教育职业道德和社会责任感，具有良好心理素质和一定人文素养的，掌握一定普通教育基础理论，掌握特殊教育和康复训练相关理论、具备特殊教育基础知识和实践技能，能在一线特殊学校和相关基层教育机构开展特殊儿童教育教学和康复训练的特殊教育教师。