信息安全与管理
一、职业与岗位（需求）分析
随着计算机在各行各业中的应用日益普遍，特别是近年来，网络技术的飞速发展，给各行各业提供了一个良好的平台和发展商机。大力发展网络技术和开发网络服务已成定势。据分析，到2010年，网络服务创造的经济产值将占国民生产总值的1.2％，达1.2万亿。2020年，达3％，8万亿。而目前从事网络服务的全国只有五万人左右。在今后的20年中，中国这部分人员数量预计将大大增加，整个行业人数将达60-100万人。国家为此启动全国培训工程，以培养能够满足企业急需的IT,网络应用型人才。该类应用型人才具有广阔就业前景。
本专业定位于网络及系统的安装、配置、维护、管理方面人才的培养，通过知名IT厂商的实例教学与操作训练，学生能够掌握较全面的网络系统管理的基本知识与应用技能，具有Microsoft、Redhatlinux、数据库服务器的安装、配置、管理的能力，并能对整个网络的环境进行配置和管理，具备网络系统的安全知识。学生可以参加并获取Microsoft、Redhatlinux等知名厂商的考试，合格者可以到相应的国际认证。
毕业生可从事面向电力系统、政府机关、企事业单位及IT行业从事网络的构建与管理、路由与交换的配置、网站设计开发、信息系统管理，以及计算机设备营销和服务等方面的工作。
二、培养目标与基本要求
1、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具有良好的科学素质，较好地掌握计算机网络硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，通过应用型人才模式的培养达到计算机网络专业专科的水平，能适应计算机网络的设计、实现、维护和应用开发为主的宽口径应用型专门人才。本专业的毕业生可从事计算机网络建设、网络服务、网站建设管理、计算机信息管理和网络保安等工作的。
2、基本要求：
(1) 掌握计算机系统的基本理论、基本知识及基本操作技能；
(2) 掌握计算机网络应用与开发的基本方法；
(3) 具有计算机网络的设计、实现、维护及应用开发的基本能力；
(4) 具有计算机网络应用、网络管理的基本能力；
(5) 了解与计算机有关的法规；
三、主干理论课程设置及职业技能训练
1、思想道德修养与法律基础
思想道德修养部分的主要内容是政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的修养，树立科学的世界现、人生观和价值观。具体可以分为适应转变、健康成长；树立理想、把握人生；提高修养、完善人格三个部分；法律基础部分的主要内容是法学基础理论、基本法律知识、法制观念和法律意识。
2、计算机数学基础
本课程主要内容包括：数理逻辑、集合论、图论、代数系统和数值分析等，是一门理论性较强，应用性较广的课程。因此，通过本课程的学习，使学生掌握离散数学的基本概念和基本原理，进一步提高抽象思维和逻辑推理的能力；熟悉数值计算方法的基本原理和基本方法，掌握常见数值计算的方法，进一步提高数值计算能力。
3、大学英语
大学英语1??3级词汇、词法解析、英语精读、英语泛读、英语语法、英文写作。
4、英语听说
本课程主要内容：一方面，通过大量真实的、题材广泛的、由易到难的听力材料，对学生进行内容包括易混淆的音素、单词、结构的辨认，关键词、句的选择大意归纳，掌握细节，推测含义、释意、交谈等专门的听力训练；另一方面采取问答、复述、描述、情景对话、看图说话、讲故事、口头作文、现场讨论等形式，培养学生英语口头表达和交往的能力，围绕一定的话题开展技能训练，使学生能就日常生活中一般情景进行交谈，进行对话或连贯的发言。
5、计算机导论
计算机导论是一门重要的基础课，主要内容包括：计算机的发展、计算机的组成、计算机原理、计算机操作系统Windows2000的基本操作、常用应用软件和软件工具操作。
6、数据结构
主要教学内容包括：数值计算与非数值计算中的抽象数据类型：表，栈，队列，串，树，图等,排序和查找算法、算法分析。
7、C语言程序设计
C语言程序结构及其特点简介、数据、运算和表达式、流程控制语句、编译预处理和分割编译、枚举类型、结构体、联合体类型和文件等基础知识，
8、SQLServer
主要讲解数据库系统的原理、SQL Server 2000数据库管理和开发过程。主要内容有：SQL Server 2000数据库系统的安装、数据库系统工具、数据库和表的创建和管理、数据库数据的查询、数据库系统的安全性以及SQL Server 2000应用程序开发。
9、构建中小企业网络
主要讲解计算机网络技术知识及应用。网络技术的起源和发展；开放式互联系统OSI参考模型及网络体系结构；TCP/IP协议体系结构；以太局域网基础；网络互联及互连设备的设置；网络设计；Internet应用技术；网络新技术；网络管理与安全和一个中小企业组网实例。
10、Windows2000 server
主要介绍Windows2000 Server 系统的功能、配置与管理。主要内容：Windows2000 Server 系统的安装、管理和配置工具的使用、网络配置、活动目录与组策略、IIS服务、DHCP服务、WINS服务、DNS服务、路由和远程访问服务、安全特性和验证体系。
11、计算机网络基础
主要教学内容包括：数据通信基本知识与数据传输技术，计算机网络的体系结构，网络协议，典型局域网结构，局域网络的互联技术和安全保密技术，广域网技术，网络操作系统，网络管理、系统集成、电子商务，国际互联网络的基本概念。
12、JAVA程序设计
本课程设计主要内容包括： Java的语法及特性；Java开发环境的使用；Java桌面应用程序的实现；Java多线程应用程序的实现；Java网络程序的实现；Java数据库应用程序的实现；Java图形程序的实现;Java语言的调试等。
13、网络安全与管理
本课程主要内容包括：网络安全的基础知识，网络安全威胁与防范，TCP/IP协议及常用的因特网服务及其安全性，基本的信息安全技术和网络加密技术，防火墙的概念、特点，防火墙关键技术及发展，Windows NT与网络安全。
14、专业英语
本课程主要内容包括：计算机类型、计算机硬件、计算机软件、计算机网络、多媒体计算机技术、信息技术、计算机病毒、电子商务等方面英语知识，使学生掌握一定的计算机英语专业词汇，熟悉计算机英语的句式特点，在学习计算机的过程中能更好地理解相关的英文信息和资料，从而为掌握国际前沿的有关计算机方面的知识打下良好的基础
四、课外培养计划安排
CCNA/HCNE培训认证
五、学分规定
该专业学生毕业时理论教学学分为111，实践教学学分为10，总计121。
六、实践教学基地安排
计算机实验室、计算机网络公司、机关／企业
随着计算机在各行各业中的应用日益普遍，特别是近年来，网络技术的飞速发展，给各行各业提供了一个良好的平台和发展商机。大力发展网络技术和开发网络服务已成定势。据分析，到2010年，网络服务创造的经济产值将占国民生产总值的1.2％，达1.2万亿。2020年，达3％，8万亿。而目前从事网络服务的全国只有五万人左右。在今后的20年中，中国这部分人员数量预计将大大增加，整个行业人数将达60-100万人。国家为此启动全国培训工程，以培养能够满足企业急需的IT,网络应用型人才。该类应用型人才具有广阔就业前景。
本专业定位于网络及系统的安装、配置、维护、管理方面人才的培养，通过知名IT厂商的实例教学与操作训练，学生能够掌握较全面的网络系统管理的基本知识与应用技能，具有Microsoft、Redhatlinux、数据库服务器的安装、配置、管理的能力，并能对整个网络的环境进行配置和管理，具备网络系统的安全知识。学生可以参加并获取Microsoft、Redhatlinux等知名厂商的考试，合格者可以到相应的国际认证。
毕业生可从事面向电力系统、政府机关、企事业单位及IT行业从事网络的构建与管理、路由与交换的配置、网站设计开发、信息系统管理，以及计算机设备营销和服务等方面的工作。
二、培养目标与基本要求
1、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具有良好的科学素质，较好地掌握计算机网络硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，通过应用型人才模式的培养达到计算机网络专业专科的水平，能适应计算机网络的设计、实现、维护和应用开发为主的宽口径应用型专门人才。本专业的毕业生可从事计算机网络建设、网络服务、网站建设管理、计算机信息管理和网络保安等工作的。
2、基本要求：
(1) 掌握计算机系统的基本理论、基本知识及基本操作技能；
(2) 掌握计算机网络应用与开发的基本方法；
(3) 具有计算机网络的设计、实现、维护及应用开发的基本能力；
(4) 具有计算机网络应用、网络管理的基本能力；
(5) 了解与计算机有关的法规；
三、主干理论课程设置及职业技能训练
1、思想道德修养与法律基础
思想道德修养部分的主要内容是政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的修养，树立科学的世界现、人生观和价值观。具体可以分为适应转变、健康成长；树立理想、把握人生；提高修养、完善人格三个部分；法律基础部分的主要内容是法学基础理论、基本法律知识、法制观念和法律意识。
2、计算机数学基础
本课程主要内容包括：数理逻辑、集合论、图论、代数系统和数值分析等，是一门理论性较强，应用性较广的课程。因此，通过本课程的学习，使学生掌握离散数学的基本概念和基本原理，进一步提高抽象思维和逻辑推理的能力；熟悉数值计算方法的基本原理和基本方法，掌握常见数值计算的方法，进一步提高数值计算能力。
3、大学英语
大学英语1??3级词汇、词法解析、英语精读、英语泛读、英语语法、英文写作。
4、英语听说
本课程主要内容：一方面，通过大量真实的、题材广泛的、由易到难的听力材料，对学生进行内容包括易混淆的音素、单词、结构的辨认，关键词、句的选择大意归纳，掌握细节，推测含义、释意、交谈等专门的听力训练；另一方面采取问答、复述、描述、情景对话、看图说话、讲故事、口头作文、现场讨论等形式，培养学生英语口头表达和交往的能力，围绕一定的话题开展技能训练，使学生能就日常生活中一般情景进行交谈，进行对话或连贯的发言。
5、计算机导论
计算机导论是一门重要的基础课，主要内容包括：计算机的发展、计算机的组成、计算机原理、计算机操作系统Windows2000的基本操作、常用应用软件和软件工具操作。
6、数据结构
主要教学内容包括：数值计算与非数值计算中的抽象数据类型：表，栈，队列，串，树，图等,排序和查找算法、算法分析。
7、C语言程序设计
C语言程序结构及其特点简介、数据、运算和表达式、流程控制语句、编译预处理和分割编译、枚举类型、结构体、联合体类型和文件等基础知识，
8、SQLServer
主要讲解数据库系统的原理、SQL Server 2000数据库管理和开发过程。主要内容有：SQL Server 2000数据库系统的安装、数据库系统工具、数据库和表的创建和管理、数据库数据的查询、数据库系统的安全性以及SQL Server 2000应用程序开发。
9、构建中小企业网络
主要讲解计算机网络技术知识及应用。网络技术的起源和发展；开放式互联系统OSI参考模型及网络体系结构；TCP/IP协议体系结构；以太局域网基础；网络互联及互连设备的设置；网络设计；Internet应用技术；网络新技术；网络管理与安全和一个中小企业组网实例。
10、Windows2000 server
主要介绍Windows2000 Server 系统的功能、配置与管理。主要内容：Windows2000 Server 系统的安装、管理和配置工具的使用、网络配置、活动目录与组策略、IIS服务、DHCP服务、WINS服务、DNS服务、路由和远程访问服务、安全特性和验证体系。
11、计算机网络基础
主要教学内容包括：数据通信基本知识与数据传输技术，计算机网络的体系结构，网络协议，典型局域网结构，局域网络的互联技术和安全保密技术，广域网技术，网络操作系统，网络管理、系统集成、电子商务，国际互联网络的基本概念。
12、JAVA程序设计
本课程设计主要内容包括： Java的语法及特性；Java开发环境的使用；Java桌面应用程序的实现；Java多线程应用程序的实现；Java网络程序的实现；Java数据库应用程序的实现；Java图形程序的实现;Java语言的调试等。
13、网络安全与管理
本课程主要内容包括：网络安全的基础知识，网络安全威胁与防范，TCP/IP协议及常用的因特网服务及其安全性，基本的信息安全技术和网络加密技术，防火墙的概念、特点，防火墙关键技术及发展，Windows NT与网络安全。
14、专业英语
本课程主要内容包括：计算机类型、计算机硬件、计算机软件、计算机网络、多媒体计算机技术、信息技术、计算机病毒、电子商务等方面英语知识，使学生掌握一定的计算机英语专业词汇，熟悉计算机英语的句式特点，在学习计算机的过程中能更好地理解相关的英文信息和资料，从而为掌握国际前沿的有关计算机方面的知识打下良好的基础
四、课外培养计划安排
CCNA/HCNE培训认证
五、学分规定
该专业学生毕业时理论教学学分为111，实践教学学分为10，总计121。
六、实践教学基地安排
计算机实验室、计算机网络公司、机关／企业
