土木工程

本专业的培养目标是什么?

培养适应新常态下工程建设需要,德智体美全面发展,掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,获得工程师基本训练,基础理论扎实、专业知识宽厚,能胜任建筑、道路、桥梁等工程项目的勘察、规划、设计、施工、管理及教育、技术开发及研究工作,并具有继续学习能力、组织协调能力、创新能力、实践能力、团队精神,能面向未来的高级工程技术应用型人才。

本专业的培养规格和要求是什么?

通过理论与实践的教学过程,学生能获得较系统的本学科基础理论,较全面地获得本专业及相关专业的基本知识;受到毕业设计、课程设计、认识实习、生产实习等实践教学和相关的基本技能训练。具体要求如下: 1.知识结构 ⑴具有基本的人文社会科学知识:在哲学、政治学、经济学、法律等方面具有必要的知识,了解社会发展规律和21世纪发展趋势,对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。 ⑵具有较扎实的自然科学基础:掌握高等数学、工程数学、普通物理的基本理论,掌握与本专业有关的化学原理和分析方法等自然科学基础知识;了解环境科学的基本知识;了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。 ⑶具有基本的工具性知识:基本掌握一门外国语,具有良好的听说读写能力;了解信息科学技术的基本知识,掌握一种计算机程序语言。 ⑷具有扎实宽广的专业知识:掌握理论力学、材料力学、结构力学及土力学等基础理论和分析方法;掌握土木工程材料的基本性能和适用条件;掌握工程测量的基本原理和基本方法;掌握工程制图基本原理;掌握工程项目管理、工程经济学、工程建设监理、工程招投标、工程建设法规等学科的基本知识;掌握工程结构及构件的受力性能分析和设计计算原理、CAD和其他设计计算软件的应用技术;掌握工程施工技术与组织管理等方面的基础知识;掌握结构试验及工程测试技术的基本方法;了解本专业发展动态等专业知识。 2.能力结构 ⑴具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。 ⑵具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力。 ⑶具有综合利用知识进行工程勘测、设计、施工和管理的能力;具有工程经济分析的初步能力。 ⑷具有计算机应用的基本能力,并具备一定的应用一种高级语言进行程序设计、解决一般工程问题的能力。 3.身心素质 ⑴具有较强的社会责任感、专业责任感和良好的职业道德。 ⑵掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,具有能适应艰苦环境和胜任艰巨工作的能力,受到必要的军事训练。 ⑶身心健康、乐观向上、能正确面对困难和挫折;有健全的人格、团队协助精神良好。

本专业的主干学科是什么?

力学、土木工程。

本专业主要学习哪些课程?

理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学、工程测量、土木工程材料、混凝土基本构件设计理论、钢结构设计原理、土木工程施工、混凝土结构设计、房屋建筑学、建筑结构抗震设计、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、基础工程、工程经济学

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 工学学士学位

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