汉语言文学
汉语言文学本科（师范）
培养目标：培养德、智、体全面发展，能适应社会主义现代化建设需要的高中语文教师。通过系统的学习，掌握中文专业的基础理论、基础知识、基本技能，了解教育教学基本规律，有较强的文字和口头表达能力，具备运用现代化教育技术从事教育工作的新世纪人才。
主干课程：古代文学、现当代文学、古代汉语、现代汉语、外国文学、文学概论、美学、语言学概论、写作、教育学、语文教育学、心理学、班主任工作概论、教材研究、口语、书法等。
汉语言文学本科
采用“2+2”培养模式，学生入学两年后按文秘、新闻方向分流。
培养目标：培养系统掌握中文基础理论、基础知识、基本技能，具有正确的文艺观，掌握资料收集、社会调查等基本方法，具有一定的科研能力，文化素养和审美能力，掌握一种外语及计算机应用技能，达到规定等级要求的综合型人才。
主干课程：古代文学、现当代文学、中国文学批评史、中国古代文献学、传播学概论、民间文学、古代文论、文化人类学概论、外国文学、现代汉语、文学概论、美学、语言学概论、写作。
培养目标：培养德、智、体全面发展，能适应社会主义现代化建设需要的高中语文教师。通过系统的学习，掌握中文专业的基础理论、基础知识、基本技能，了解教育教学基本规律，有较强的文字和口头表达能力，具备运用现代化教育技术从事教育工作的新世纪人才。
主干课程：古代文学、现当代文学、古代汉语、现代汉语、外国文学、文学概论、美学、语言学概论、写作、教育学、语文教育学、心理学、班主任工作概论、教材研究、口语、书法等。
汉语言文学本科
采用“2+2”培养模式，学生入学两年后按文秘、新闻方向分流。
培养目标：培养系统掌握中文基础理论、基础知识、基本技能，具有正确的文艺观，掌握资料收集、社会调查等基本方法，具有一定的科研能力，文化素养和审美能力，掌握一种外语及计算机应用技能，达到规定等级要求的综合型人才。
主干课程：古代文学、现当代文学、中国文学批评史、中国古代文献学、传播学概论、民间文学、古代文论、文化人类学概论、外国文学、现代汉语、文学概论、美学、语言学概论、写作。
