机电一体化技术

一、机电一体化专业 (机器人应用方向)

江西省教改示范专业

(一)人才培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,掌握机械、电控、液压、传感技术和智能控制等专业技能,具备工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作及自动化生产系统维护与管理、生产管理、商业服务等能力的高端技能型专门人才。

(二)人才培养规格

1.职业岗位能力要求

(1)具有对典型机电一体化设备的安装、运行、维护、检测和调试的能力。

(2)具有对一般自动化生产线的运行、调试、维护及管理的能力。

(3)初步具有对机电一体化设备进行技术改造的能力。

(4)具有适应一般机电设备相关技术或管理岗位的能力。

(5)具有工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作的能力。

(6)具有一般机械零件工艺编制及加工的能力。

(7)具有一定的计算机应用能力和程序设计能力。

(8)具有阅读本专业英语资料的能力。

(9)具有一定的自学、工具应用(如资料检索等)、技术文件写作表达、沟通与团队协作等方法能力和社会能力。

2.工作岗位

机电设备的操作及维护维修技师、自动化生产线的维护维修技师及技术管理人员、工业机器人设备的调试操作与维护维修、机电一体化产品的销售及技术服务人员等。

3.就业范围

毕业后,该专业学生主要可从事的工作有:机电设备的安装、调试、维护、销售、技术管理工作;自动化生产线的运行操作、维护维修及技术改造工作;工业机器人设备的调试操作与维护维修;机电一体化产品的设计、生产、改造、技术支持等工作。

(三)主干课程

机械制图、机械设计基础、机械制造基础、机械制造技术、电工技术、电子技术、机床电气控制、PLC、传感器与检测技术、单片机原理与应用、计算机应用基础及计算机程序设计、机电设备维修、工业机器人等。

(四)毕业要求

1.学习成绩要求

完成所有必修课程,且成绩合格。

2.选修学分要求

完成规定的限选课程,任选课程修满8学分。

3.职业技能鉴定证书和等级证书要求

获得中级职业资格证书(电工、CAD绘图员、工具钳工或数控操作工),全国计算机二级等级证书,全国英语应用能力证书。

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